Histoire – TD 1
● Concours : plus du tout de didactique dossier Hachette cycle III
● 2 questions : histoire, géo, éducation civique * question de cours (4 points) (45 min) * commentaire à partir d’un document (apporter nos connaissances pour répondre) (45 min)
● Introduction (amorce, problématique, annonce du plan) / Plan / Conclu
La préhistoire Préhistoire du territoire que deviendra la France
Des australopithèques aux hommes de Cro-Magnon
Des hominidés particuliers, les autralopithèques : les plus proches ancêtres des êtres-humains
● Plusieurs périodes : * paléolithique * néolithique * âge des métaux aussi appelés protohistoire
Les évolutions biologiques des êtres humains
Les caractéristiques du genre (qui regroupe plusieurs espèces) : Homo
● Le paléolithique de -2,5 millions d’années jusqu’à -10000 : les hommes sont nomades, chasseurs et cueilleurs
● De -10000 jusqu’à l’invention de l’écriture : néolithique : les hommes sont sédentaires agriculteurs éleveurs
● Problème pour l’historien car dépend uniquement de trouvailles archéologiques interprétation contradictoire car pas de traces écrites * période très incertaine : fluctuation d’interprétation
● L’archéologie s’appuie sur des sciences auxiliaires : sciences de la terre et des matériaux
Archéologie comparée : fait de travailler sur des tribus qui existent encore pour envisager comment ça fonctionnait dans les sociétés primitives
● figuration classique des représentants de la lignée humaine ce schéma donne l’impression qu’il y a une évolution linéaire et gradualiste : le singe qui se lève pour devenir homme. Or, les singes actuels sont toujours restés pareils, mais que par contre les hommes ont évolué * cette évolution est remise en cause.
● On préfère le buisson : l’arbre phylogénétique montre qu’il y a des racines communes, mais tout un tas de ramifications * avec les singes actuels : ancêtres communs * il n’y a pas un être intermédiaire entre