La recherche d'information et la charge cognitive: le modèle ist

Disponible uniquement sur Etudier
  • Pages : 18 (4347 mots )
  • Téléchargement(s) : 0
  • Publié le : 23 avril 2011
Lire le document complet
Aperçu du document
Thème : La recherche d’information et la charge cognitive : le modèle EST

FICHE DE LECTURE
PSYCHOLOGIE
UNIVERSITE CHEIKHANTA DIOP
FACULTE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION
15/06/2010
Présenté par : Amadou Diop SALL F2B1 Sous la direction de M. Abdoul DIALLO
Le modèle EST (Evaluation, Sélection, Traitement) est un modèlecognitif qui a contribué à enrichir les nombreuses recherches faites dans le domaine de la recherche d’information.

Eléments de références bibliographiques | 1. Auteurs CHANQUOY, L., TRICOT, A., SWELLER, J. (2007). La charge cognitive : théorie et applications, Paris : Armand Colin, 295 p. 2. Localisation 153 CHA, BU Dakar |
Thème / problème | La recherche d’informations et la chargecognitive : le modèle EST (Evaluation, Sélection, Traitement). |
Nature du passage posant le thème / problème | Ce passage (p.p. 98-100), de nature scientifique contribue à enrichir le débat sur la question des modèles cognitifs de la recherche d’informations (RI). |
Pertinence, intérêt, lien avec l’apprentissage | En aidant les pédagogues à répondre, en partie, aux questions qu’est-cequ’apprendre ? ou encore comment apprendre ?, les psychologues chercheurs s’adonnant à la recherche d’information mettent à leur disposition de précieux outils. En effet, ils leur permettent en même temps de diversifier les moyens d’accès aux activités exploratoires comme les leçons d’éveil, mais aussi de comprendre la complexité des opérations mentales à déployer au service des disciplines liées surtout à larésolution de problèmes. |
Résumé du thème | La description des phénomènes de charge cognitive met en place le cycle EST (Evaluation, Sélection, Traitement) qui articule la compréhension du contenu des documents et le processus de recherche d’informations comme une activité globale de résolution de problèmes. Cette modélisation est à la fois cyclique et fondée sur une distinction de trois grandstypes de traitements. Le modèle EST a une prétention générale. Il concerne la réalisation de tâches à but précis ou flou, l’extraction de cibles uniques ou nombreuses et la sélection de références comme l’exploitation de documents. L’activité est particulièrement en fonction de la tâche et de l’environnement. |
Analyse | En partant des technologies de l’information et de la communication, plusprécisément de la recherche d’informations dans un document électronique, Chanquoy, Tricot et Sweller montrent en même temps la complexité du processus allant du but visé au résultat obtenu. En effet, en ayant le résultat voulu en un clic, l’impression d’une tâche facile se cache derrière plusieurs opérations effectuées à la vitesse de l’éclair. Ils soulignent que ce cycle de traitement est« constitué de trois phases principales : la sélection de l’information, le traitement de l’information sélectionnée et l’évaluation de la pertinence de cette information, en fonction du but visé par l’individu. » (2007 : 97-98).Ainsi, chacune de ces trois phases du modèle EST constitue un modèle de traitement cognitif. Nous allons donc, pour nous conformer à l’intitulé du sigle, commencer par expliciterle module évaluation, avant celui de la sélection pour terminer par le traitement.Il peut sembler paradoxal de faire de l'évaluation la première étape de la RI. Mais si l'on conçoit la recherche d'informations comme une activité de résolution de problèmes, alors il faut admettre que l'individu commence, par exemple, par construire une représentation de la tâche, sans disposer immédiatement desmoyens de la réaliser. Dans cette perspective, la RI se caractérise entre autres par le fait que les moyens en question sont des informations documentaires (textes, graphiques, données numériques) que le sujet doit se procurer dans son environnement (ou système d’information, par exemple, un hypertexte). Evaluer revient à identifier les informations qui manquent pour pouvoir effectuer la...
tracking img