LA SOCIALISATION

I. Définitions
1. En sociologie
La socialisation est le processus d'intégration, d'insertion d'un individu dans une culture et une société.
Tout enfant s'intègre à une société en intégrant les savoirs, les savoir-faire et les savoir-être (règles de vie, coutumes et usages, valeurs, croyances et idéaux) qui constituent les êtres humains comme êtres sociaux.

2. En psychologie sociale
La socialisation est l'ensemble des processus par lesquels l'enfant construit son identité sociale, à l'intérieur des groupes sociaux auxquels il appartient.

3. En milieu scolaire
Le terme « socialisation » est souvent employé pour désigner la capacité de vivre harmonieusement avec les autres. On confond alors socialisation et sociabilité. On inscrit ainsi sous l'objectif de socialisation des activités qui valorisent des compétences sociales, le fait de pouvoir nouer avec les autres des relations de communication, de travail, efficaces et agréables, mais aussi la mise en place des formes fondamentales de la sociabilité : politesse, « bonnes habitudes », ce que les textes ministériels récents appellent « civilité ».
Il faut distinguer :
• « socialiser » : décision d'intervention éducative adressée à un individu pour lui signifier les conditions de son appartenance à un groupe ;
• « se socialiser » : dynamique par laquelle tout humain se construit comme sujet social.

II. Socialisation familiale
La famille constitue l'instance principale de socialisation. Son action s'avère primordiale pour la structuration ultérieure de la personnalité. C'est en effet dans le cadre du milieu familial que se forge le système de dispositions à partir duquel seront filtrées toutes les autres expériences de la vie sociale.
Cette action prépondérante de la famille s'explique par trois facteurs essentiels :
• elle intervient dès le plus jeune âge de la vie au moment où la personnalité de l'enfant est la plus malléable ;
• elle est particulièrement intense en raison des