CHAPITRE 1 SOCIOLOGIE : LES PROCESSUS DE SOCIALISATION ET LA CONSTRUCTION DES IDENTITES SOCIALES

I COMMENT S’EFFECTUE LA SOCIALISATION DE L’ENFANT ?

A La personnalité de l’enfant se construit lors de la socialisation

A1 Vocabulaire de base

Culture : ensemble des valeurs, des normes et des pratiques acquises et partagées par les membres d’une société.

Valeurs : principes moraux, idéaux auxquels les membres d’une société adhèrent et qui se manifestent concrètement dans leur manière de penser, d’agir. Ex : le sens de l’effort, solidarité…

Normes : Elles constituent une expression des valeurs. Ensemble des règles qui orientent le comportement des individus conformément aux valeurs de la société. Ex : être ponctuel à son travail. Les normes découlent des valeurs. Certaines de ces règles sont codifiées (ex : lois), d’autres sont informelles (ex : politesse)

Rôle social : ensemble des comportements qui sont attendus d’un individu occupant une position sociale particulière (rôle du père de famille, rôle lié à l’activité professionnelle…). Un individu peut exercer plusieurs rôles. A chaque rôle social peut correspondre des normes et des valeurs propres.

Statut social : position occupée par un individu en fonction de critères socialement pertinents (profession, âge, sexe…). Un statut commande un ou plusieurs rôles. Le statut social d’un individu implique des obligations (ex : manières d’être attendus d’une mère de famille par son conjoint, leurs enfants et toutes les personnes fréquentées) mais aussi des attentes (ex : comportements attendus des membres de sa famille par une mère).

A2 La socialisation et ses fonctions

La socialisation est un processus par lequel un individu apprend et intériorise les valeurs et les normes de la culture de son groupe, ce qui lui permet de former sa propre personnalité sociale et de s’adapter au groupe dans lequel il vit. La socialisation permet donc à l’individu de s’intégrer dans la société dans laquelle