la terre dans l'univers
Chapitre 1 La Terre, une planète qui abrite la vie
TP/COURS correspondants
- TP/Cours n°1 : Les objets du système solaire - TP/Cours n°2 : Les conditions d’habitabilité de la Terre
Pour le TP/Cours n°1 : Les objets du système solaire
- Je dois savoir parfaitement définir les mots suivants :
Etoile, planètes telluriques (rocheuses), planètes gazeuses, météorites, comètes, astéroïdes, planètes naines.
Je dois savoir les capacités et attitudes suivantes: - Faire un résumé personnel (idées essentielles) et un(des) schéma-bilan(s)
- Recenser, extraire et organiser des informations dans un tableau afin de dégager les principales caractéristiques de la Terre par rapport aux autres planètes et à son satellite, la lune.
- Faire ressortir les caractéristiques de la Terre par rapport aux autres planètes du système solaire et émettre des hypothèses permettant d’expliquer le développement de la vie uniquement sur Terre (à priori !).
- communiquer dans un langage scientifiquement approprié.
- Manifester sens de l’observation, curiosité et esprit critique.
Je dois savoir utiliser : - le logiciel « Planete 3D » (qui est gratuit sur internet)
TP/Cours N°2 Les conditions de la vie : une particularité de la Terre ?
- Je dois savoir parfaitement définir les mots suivants :
Zone d’habitabilité, exoplanète et exobiologie, effet de serre.
- Je dois savoir développer les capacités et attitudes suivantes:
- Faire un résumé personnel (idées essentielles) et un(des) schéma-bilan(s)
- expliquer en quoi la masse de la Terre et sa distance au Soleil sont favorables à l’existence de la vie sur Terre
- placer des objets célestes dans un Diagramme de phase de l’eau
- quelques paramètres physico-chimiques régnant sur les planètes rocheuses et gazeuses.
- communiquer dans un langage scientifiquement approprié.
- Manifester sens de