Chapitre I:

Les civilisations préhistoriques

Leçon n°2 : La préhistoire (Grandes divisions)

Leçon n°3 : La préhistoire africaine Le paléolithique (Afrique berceau de l’humanité) Le néolithique (Insister sur le cas du Sahara)

Leçon n°4 : Préhistoire et protohistoire au Sénégal

Leçon n°5 : Activité de consolidation : Visite de sites préhistoriques, de musées

Présentation du chapitre

I. Libellé du chapitre

Cette partie du programme étudie la phase du passé des hommes, depuis leurs origines de l’homme jusqu’à l’invention de l’écriture. Cette période est difficile à étudier pour au moins deux raisons essentielles. D’une part, c’est une période très vaste : 1200 fois plus longue que l’histoire. D’autre part, on ne dispose que de documents muets, fruit de laborieuses fouilles archéologiques, comme sources.

L’ordre des thèmes dans cette partie indique une progression qui part du monde (espace étendu) avec un premier thème qui aborde les grandes divisions de la préhistoire au Sénégal (espace restreint et proche) avec le thème portant sur la préhistoire et la protohistoire au Sénégal en passant par l’Afrique avec le deuxième thème portant sur la préhistoire africaine.

La première partie du programme s’achève par une Activité de consolidation qui suggère une visite de sites préhistoriques, de musées.

NB Nous avons, pour des raisons de commodité, classé dans cette première partie, la leçon introductive portant sur l’étude de l’histoire, pour ne pas lui réserver un fichier à part.

II. Problématique du chapitre

L’intérêt qu’il y a à étudier la préhistoire se trouve dans le fait qu’aussi lointaine et primitive que puisse paraître cette période, c’est au cours d’elle que l’homme, par son travail, sa volonté, ses découvertes, prépare l’avènement de notre civilisation qui débute avec le néolithique.

Quelles sont les