Education civique juridique et sociale

Synthése sur le film de Dennis Gansel: La Vague

Pb: Vous croyez qu'une nouvelle dictature n'est pas possible?

1/ Sur quelles fragilités personnelles le succès de l'expérience de la Vague repose-t-il?
Les fragilités personnelles qui permettent le succès de la Vague sont des manques, c’est pour cela que le mouvement apprend à certains élèves la solidarité, le soutien, l’empathie même si celle-ci est limitée aux seuls membres du groupe. Il confère une importance à ceux qui se sentaient à l’écart et comme une raison de vivre…ou de mourir. L’effervescence atteint son plus haut degré chez des individus plus faibles, qui parviennent à se trouver enfin, à se sentir exister à travers le système disciplinaire et autocratique que propose la Vague, puisque tel est son nom. La plupart des élèves vont accepter d'emblée le projet de Rainer et s'investir personnellement dans l'expérience menée sans se poser de questions. Beaucoup même vont y trouver le moyen de combler un manque. On se souvient ici des propos tenus par un élève au cours de la soirée passée en boîte au début du film: «Ce que notre génération est en train de perdre, c'est un but commun qui nous porterait tous ensemble…».

2/Quelles fragilités favorisent l'arrive d'une dictature dans un pays? Les fragilités qui favorisent l’arrivé d'une dictature dans un pays sont le manque de reconnaissance, l'envie de défendre une “bonne cause”, la volonté d'appartenir à un groupe soudé, l'envie de d’être identique aux autres notamment dans la façon de s'habiller...

3/ Qu'est ce qui peut plaire aux élèves dans la personnalité du professeur dans sa manière de faire? La personnalité du professeur à tout pour plaire aux élèves. En effet, il est proche de eux, c'est à dire qu'il les tutoyait, il s'occupe de leurs problèmes personnellement, il écoute le même genre de musique, il les salut dans les couloirs, il les respects et il se fait respecter.

4/ Par quels moyens un