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La violence en milieu scolaire

953 mots 4 pages
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LA VIOLENCE EN MILIEU SCOLAIRE
Tome 3-Dix approches en Europe
ESF, 2001 INTRODUCTION : Choix de lecture : Après avoir lu beaucoup sur le sujet (et parfois avec le sentiment d'être perdu ou hors contexte), j'ai remarquer que sur la problématique traitée, personne n'offrait de solution définie et de solution miracle. De ce fait, ce livre m'a véritablement passionné par le fait d'être (pour moi) très didactique et j'ai décidé de réaliser ce travail, comme si par après, celui-ci pouvait être offert à des collègues qui eux aussi, se sentent concerné par la problématique. Je me suis concentré sur le Chapitre qui concerne l'enseignement en Communauté Française de Belgique, sur les causes supposées de la violence à l'école et sur les liens statistiques du sujet. Présentation de l'auteur :
Eric Debarbieux est professeur de sciences de l’éducation à l’université de Bordeaux II et directeur de l’observatoire européen de la violence scolaire.
Présentation de l’ouvrage :
Ce livre, issu d'une initiative européenne, rassemble les contributions d'équipes de recherche de différents pays européens sur la violence en milieu scolaire. De nombreuses disciplines sont concernées dont les sciences de l'éducation et la sociologie.
Les causes supposées de la violence à l’école
Les facteurs spécifiques qui influenceraient les jeunes à utiliser la violence sont : les traits individuels de personnalité, le contexte familial, le groupe de pairs, l’école et l’exposition aux médias.
La famille : les relations familiales pauvres, la séparation et le divorce, l’absence de frères et sœurs, la pauvreté, une éducation agressive, trop stricte ou trop laxiste, des parents absents ,le manque d’espace(…) contribueraient à créer des problèmes de comportement chez l’enfant pouvant dès lors engendrer de la violence.
L’environnement et l’organisation scolaire : une atmosphère de travail médiocre au sein de l’équipe enseignante, la qualité de la relation, l’absence d’engagement, des

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    Conclusion Introduction Notre exposé porte sur la violence dans la société, nous nous sommes inspirées de deux articles intitulés « Notre société est-elle plus violente ? » et « Y a-t-il des ghettos en France ? » du Hors Série de Sciences Humaines : France 2010 les grands défis. - Mardi dernier, lors d'un braquage de Dammarie-les-Lys, en Seine-et-Marne, un policier a été tué de deux balles.….

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    Leur ouvrage se penche sur « les formes de violence présentes à l'école et leur évolution en analysant ce que le mot « violence » recouvre et ce qu'il dit de nos conceptions de l'enfant et de l'adulte, de l'école et de son rôle dans la société ». les auteurs font ainsi un état des lieux de la situation actuelle et éclairent les enjeux d'une politique éducative dans ce domaine. Organisé en quatre chapitres, l'ouvrage aborde successivement du passé violent de l'école, des conceptions différentes de le violences en fonction des statistiques, puis des causes de la violences et enfin des réponse à la violence. Nous suivrons le plan de l'ouvrage lors de l'exposé.….

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  • Les hommes violents
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    Au terme de ma lecture, je me questionne encore sur les solutions possibles pour l’amélioration de la prise en charge des auteurs de violences conjugales car aujourd’hui en France seulement un homme sur cinq accepte de suivre une thérapie pour sortir de ce cercle infernal. VI/ Mots clés Violence domestique- témoignage- rapports hommes femmes-forme de violence-mythe-la femme….

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  • Le resumé de moliere
    1241 mots | 5 pages

    16/06/2008, 15h35 Châtiment corporel à l’encontre des enfants en Algérie, les chérubins maltraités au nom de la discipline. Lamia. B est une jeune femme victime de violence qui a fui son foyer des violences qu’elle subissait au quotidien. Rencontrée dans un centre d’accueil, affirmant avoir ras-le-bol de sa condition de femme victime de violence, elle ne s’empêche pas de maltraiter et brutaliser à la moindre bêtise son enfant âgée de 11 ans.….

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  • Société violentes, sociologie
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    Notre société est-elle plus violente ? Le « bonhomme » Émile Durkehim ,père de la sociologie, disait que la violence est un problème sociologique qui a existé depuis très longtemps. Les personnages politiques qui s’occupent d’approuver les lois ont décidé que la violence est un problème sérieux qui se manifeste de différentes façons et dans les différents endroits, par exemple : dans les écoles, à la maison, l’agression sexuelle, les homicides, terrorisme international, etc. À cet effet, ces monsieurs se cassent la tête pour trouver une vraie solution à cette situation qui commence à perturber la tranquillité de toutes les personnes. Ensuite, il ne suffit pas de considérer comme acte de violence toutes les choses qui font les méchants mafieux, pédophiles, agresseurs sexuels, etc.….

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  • Scénographie la leçon de ionesco
    1252 mots | 6 pages

    La violence dans certains collèges et lycées de France (et aussi d'autres pays malheureusement) m'ont fait songer à une toute autre vision de cette pièce : et si elle se déroulait de nos jours dans une cité ? De nombreuses personnes, qu'elles soient bénévoles, bienveillantes ou religieuses, ou même souvent ces 3 adjectifs en même temps, veulent changer les choses et offrir une égalité des chances. Mais que ce passerait-il si un professeur très instruit venait à tomber sur un élève qui, bien qu'empli de bonne volonté, ne comprenait pas un mot de ce qu'il lui dit ? Je vais essayer de mettre en avant cette situation, et aussi le fait que certaines personnes, bien que censées être moins intelligentes, comme la bonne, ont un avis qui est plus important que celui de quelqu'un d'instruit : le professeur. Parlons maintenant des décors.….

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  • Administration accueil
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    Aujourd’hui il y a beaucoup de violence à l’école. Cela pourrait sûrement venir d’enfants qui la prennent pour un jeu. Un jeu où chacun, en groupe, irait toujours plus loin. Il existe plusieurs formes de violences : Les agressions physiques les injures (racistes, sexuelles,...) les rackets….

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  • Les violences scolaires, apports de debarbieux et prairat
    1136 mots | 5 pages

    Les violences scolaires, apports de Debarbieux et Prairat Qu'est-ce que la violence ? Debarbieux nous donne cette définition : « désorganisation brutale ou continue d'un système personnel, collectif ou social se traduisant par une perte d'intégrité physique, psychique ou matérielle. » Ces violences scolaires sont donc multiformes : tout d'abord, les violences morales, qui regroupent les incivilités, l'indiscipline, le harcèlement en milieu éducatif, les déprédations psychologiques (toute forme apparaissant dans le cadre d'une relation, ce sont des abus de pouvoir et de contrôle) et certaines maltraitances ; ensuite, les violences physiques, qui désignent le racket, le bizutage, le suicide, les délits sexuels ; et enfin, les violences sociales, qui concernent la dépouille, le vandalisme et les conduites à risque. Les actes d'indiscipline, nous l'avons déjà dit, relèvent de la violence morale.….

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    Violence et autres formes de ruptures scolaires. Claude Lelièvre « les politiques scolaires mises en examen, onze questions en débat » 2008 les comportements violents des élèves ne sont pas nouveaux dans les établissements scolaires. Pourtant, l'irruption du thème de la « violence à l'école » sur la place publique date de 1990. première collaboration entre éducation nationale et police sous le ministère de jack Lang….

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    Amandine TOURNIER 2MS1 DISSERTATION FRANÇAIS « La violence, sous quelque forme qu'elle se manifeste, est un échec. » De tout temps, la violence est un problème dans toutes les sociétés, c'est un acte qui peut se représenter sous différentes formes. Qu'elle soit physique ou verbale, elle est utilisée pour déstabiliser quelqu'un, pour le dominer et le rabaisser, cela implique des coups, des blessures pas toujours visibles dans le cas d'une violence morale. C'est une source de méchanceté qui pourrait se qualifier dans certains cas comme un échec personnel, un échec social.….

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  • Synthèse sur la violence à l'école
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    Note de Synthese La violence scolaire fait régulièrement la une des médias sous des formes spectaculaires ce qui risque de donnée une image tronquée de cette réalité vécue au quotidien tant par les élèves que par le corps éducatif. Il convient donc de mettre en évidence, premièrement, les facteurs explicatifs des comportements agressifs en milieu scolaire pour montrer, dans un second temps, comment les institutions liées à l'éducation tentent d'y remédier. Sujet : Les violences à l'école: quelles réponses à apporter?….

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    Conclusion Introduction Les chiffres de la violence scolaire atteignent des taux relativement élevés ; 14 % des élèves se sentent en insécurité, ce qui nous pousse ainsi à se demander : Pourquoi la violence scolaire augmente-t-elle ? « L'élève est au centre de l'action éducative », insiste l'article 2 de la loi d'orientation 2002. À dire vrai, depuis l'indépendance, passant par la réforme de 1987, l'enseignement subit sans cesse des amendements qui visent touts à assurer à l'apprenant les meilleures conditions d'apprentissage.….

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