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LA A Cassandre FR

370 mots 2 pages
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LA1- Ronsard, Odes, (I,17), 1553, « A Cassandre » :
Introduction :
Pierre de Ronsard (1524-1585) – auteur majeur du XVIème- famille noble – goût pour les études/poésie- son père le destine à une carrière militaire mais il se place au service de la cour du Roi- fondateur avec Joachim du Bellay de la Pléiade (nom donné par 7 poètes pour faire passer le français comme une langue poétique)
Les Odes (1553) – composition : 10 odes.
Cette ode est dédiée à Cassandre Salviati, fille d’un banquier Italien
Ref. mythologique – princesse Troyenne dont Apollon est amoureux.
Poème suivant le Carpe Diem : « le temps fuit, la vie est courte, la jeunesse est éphémère »
Hédonisme // Composition : 3 sixains d’octosyllabes.

LECTURE DU POEME

Comment est exprimé le Carpe Diem dans ce poème ?

I- Invitation à la promenade / beauté de la rose (1ère strophe) :
« Mignonne » -> Apostrophe - beauté de la femme – thématique de la beauté dès le début.
« allons voir si la rose » -> invitation – poète et dédicataire – « rose » nbrx poèmes de Ronsard : « Comme on voit sur la branche », « Sonnet sur la mort de Marie »
4 premier vers -> la rose que le poète invite la jeune fille à aller regarder
Vers 1-2 : ouverture de la rose – métaphore : humain / rose
Couleur pourpre : érotisme -> symbole amour – passion – sensualité
Jeunesse de la fleur : « ce matin » - nouveauté, fraîcheur, beauté
« cette vêprée » : indication temporelle -> le soir –antithèse avec le matin

II- Constat de la mort de la rose :
Ellipse (pause temporelle) – blanc typographique
« Las » : spectacle de désolation de la mort de la rose – désespoir - anaphore
« voyez » : impératif – spectacle – convie la jeune fille à voir l’évolution de la rose
« ses beautés laissé choir ! » = « elle a fané »
Personnification de la fleur : « beauté » au lieu de « beaux pétales »- analogie fleur/fille
Espace temps : une journée – éphémère
« marâtre nature » : mauvaise belle mère / effet caricatural – habituellement : nature -> mère

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