La crise de la culture – Hannah Arendt

IPAG Nantes
TABLE DES MATIERES3I.La tradition et l’âge moderne6II.Le concept d’histoire :10III.Qu’est-ce que l’autorité ?14IV.Qu’est-ce que la liberté ?17V.La crise de l’éducation19VI.La crise de la culture - portée sociale et politique21VII.Vérité et politique28VIII.La conquête de l’espace et la dimension de l’hommeLa tradition et l’âge moderne
A travers cet ouvrage Hannah ARRENDT entend nous aider à savoir comment penser en notre siècle, notamment par une analyse critique de la crise de la culture vécue aujourd’hui dans le rejet de la tradition, quand longtemps la tradition lui servit de guide.
I.1
Paragraphe1
La tradition de pensée politique …afficher plus de contenu…

L’homme est passé d’un monde industriel dominé par la fabrication à un monde technologique dominé par l’action. Alors que la fabrication a un commencement et une fin déterminée, l’action est un évènement fugace dont les conséquences appellent une nouvelle chaîne d’évènements ayant une issue inconnue. En déclenchant des processus naturels, l’homme capte la nature dans le monde humain et lui transmet son imprévisibilité. En effet, Hannah Arendt rappelle que la condition humaine est par essence imprévisible, ne serait-ce que par le renouvellement …afficher plus de contenu…

S’il s’agit de réponses assorties à ses questions, alors l‘homme découvre divers aspects de la réalité. En revanche, s’il n’existe aucune question qui ne mène à une réponse cohérente, il faut s’interroger sur une cohérence dont la manipulation mène à la perte de toute vérité absolue. Pourtant, l’application d’une diversité de modèles s’applique dans une technologie qui fonctionne et dans une technologie sociale en