L’être humain communique essentiellement par le biais du langage. Le langage désigne la faculté que les hommes ont de communiquer entre eux et d’exprimer leurs pensées réciproques au moyen de la parole. Si l’on suit LEROI-GOURHAN (1964) dans ses hypothèses, les liens entre outil et langage qui seraient liés à la fois sur un plan neurologique et indissociables dans la structure sociale de l’humanité, on peut faire remonter la faculté du langage aux origines du genre homo, c'est-à-dire, à environ deux millions d’années avec l’homo habilis.
De nos jours, entre le linguistique et la psychologie cognitive, la psycholinguistique tente ainsi d’élucider les mécanismes psychologiques qui sont à la base de la perception, et de comprendre le traitement mental du langage. En cela, elle peut être aider par la neuropsychologie, qui étudie les bases biologiques du langage et permet ainsi d’intégrer ce que l’on sait aujourd’hui du fonctionnement du système nerveux dans l’accomplissement de la faculté du langage. La communication animale, elle, fonctionne sur le mode injonctif, c'est-à-dire, qu’elle permet de faire face aux nécessités biologiques, de la reproduction, de la recherche de nourriture ou encore de l’évitement des prédateurs, mais elle reste limitée à ces principales fonctions d’après ce que nous révèle les sciences comme l’éthologie, les neurosciences…
Après DARWIN, l’homme n’est plus privilégié parmi les espèces animales. Les influences croisées du darwinisme, du behaviorisme et de la psychologie de la cognition ont modelé la psychologie comparée contemporaine. Cette dernière discipline concerne l’étude des systèmes de traitement utilisés par les animaux dans leur perception, leurs apprentissages et, de façon générale, dans la manière dont ils résolvent les problèmes rencontrés suite aux changements de leur environnement.

I ANALOGIE ENTRE L’ACQUISITION DU LANGAGE PARLE CHEZ LE BEBE HUMAIN ET DU CHANT CHEZ L’OISILLON

L’oisillon tout comme le