L'autisme et facteurs ifsi
Dr. Ouadghiri Fatima Zahra
Neuropédiatre
Cours e-learning
Notes de cours 2
Module1
Session d’octobre 2022Objectifs pédagogiques • Connaitre les définitions actuelles du TSA
• Connaitre la situation épidémiologique du TSA
• Connaitre l'état actuel de la recherche en termes de causes génétiques et environnementales du TSA ;
• Eliminer certaines informations non valides scientifiquement Généralités sur le TSA et Facteurs étiologiquesPLAN …afficher plus de contenu…
▪ La recherche suggère que l'autisme se développe à partir d'une combinaison d'influences génétiques et non génétiques, ou environnementales.
▪ Cependant l'évidence d'une prédisposition génétique a été prouvée. ▪ Les facteurs environnementaux ont aussi été incriminés de même que les facteurs génétiques
Etiologie▪ Piste génétique selon laquelle la prédisposition génétique semble évidente;
▪ Piste environnementale : certaines influences environnementales peuvent accroître - ou réduire - davantage le risque de TSA chez les personnes génétiquement prédisposées à ce …afficher plus de contenu…
• Ces symptômes combinant à la fois un retard de communication qui devient évident à partir de 2-3 ans, un intérêt devenant exclusif, une agitation, des troubles du comportement et une instabilité d’attention, ce qui est susceptible de provoquer des confusions de diagnostic en particulier avec le TSA.
• Ces symptômes à l’inverse de ceux relatifs au TSA peuvent disparaitre une fois l’arrêt ou la diminution de la durée d’exposition aux écrans.
Etiologie
Facteurs non prouvés ou réfutés:
Les écrans et autisme «autisme virtuel» : • L'état des connaissances ne permet pas encore de comprendre précisément toutes les causes du TSA.
• De ce fait, la médecine n’est pas en mesure d’éviter son apparition ( prévention Primaire)