Travail de synthèse (suite):

II) La socialisation :
c) Le rôle / statut social / normes et valeurs :
La socialisation est caractérisée également par des normes (=règles de conduite qui dictent nos manières d'agir, de faire qui sont reconnues, appréciées comme telles dans le groupe ou la société dans laquelle il évolue) et des valeurs. Les normes se construisent dons par rapport à des principes auxquels la majorité du groupe se réfère. Ces normes sont transmissent par le processus de socialisation ; l'enfant sera ensuite soumis à d'autres agents de contrôle social (par exemple les médias, groupes religieux , sportifs, …). La socialisation peut correspondre à un statut social c'est-à-dire une position occupée par une personne dans un ensemble de relations sociales.

d) 2 types de socialisation :
O peut distinguer deux types de socialisation : la socialisation primaire, aux personnes âgées de la vie qui donne à la famille un rôle essentiel : La transmission du langage, et des codes sociaux (manger correctement, … ) la socialisation secondaire, qui s'inscrit tout au long de la vie et qui se réactive lorsque l'individu accède à un nouveau statut social (enfant à parents et étudiant à salarié)

III) Les caractéristiques de l'insertion sociale :

a) définition insertion sociale et intégration
L'insertion sociale est une action visant à faire évoluer un individu isolé ou marginal vers une situation caractérisée par des échanges satisfaisant avec son environnement.
Le résultat de cette action s'évalue par la nature et la densité des échanges entre un individu et son environnement.
L'intégration sociale est le degré d'insertion d'une personne ayant des incapacités dans son milieu social. L'insertion c'est aussi à la fois un but et un moyen.

b) Durkeim
Selon le sociologue Durkeim, l'intégration est le processus par lequel le groupe social (quelle que soit sa taille ) s'approprie l'individu pour assurer la cohésion du groupe en question.
C'est alors