Le commentaire suivi

I. Les outils d’analyse textuelle A. Les grands courants littéraires par rapport à la littérature française B. Les grandes étapes de la littérature negro africaine d’expression écrite C. Les genres littéraires * Oralité * Ecrite D. La typologie des textes (narratif, descriptif, programmatif, argumentatif …) Macrostructure

1) Le cadre spatio- temporel 2) Les personnages 3) La focalisation (celui qui parle) 4) Les champs lexicaux dominants 5) Les temps et modes verbaux 6) Les figures de style (structures de surface cache la structure profonde)

II. Méthodologie du commentaire suivi

* Lecture du texte

Plusieurs lectures du texte sont absolument indispensables, des lectures graduelles ; chaque lecture apporte la précédente des éclairages, de sorte qu’à l’issu de ces différentes lectures on peut dégager des hypothèses de lecture portant essentiellement sur l’idée générale du texte, sa structure, sa tonalité, le genre littéraire auquel il appartient, son contexte de production etc.
Il ne s’agit donc pas de lecture déchiffrage, superficielle, mais des lectures de construction de sens.

1) Situation du texte
Lorsque l’œuvre d’où le texte est extrait est au programme, la situation se fait par rapport aux informations qui précédent le texte et qui apporte des éclairages à ce texte. Ce qui suppose évidemment une lecture intelligente et intégrale de l’œuvre. 2) Idée générale
L’idée générale du texte littéraire n’est pas une donnée immédiate. Il faut le retenir au début sous la forme d’une impression générale, d’une hypothèse de lecture qui va se préciser au fur et à mesure de l’exploitation du texte. Ce qui nous amène alors à l’infirmer parce qu’on a trouvé quelque chose de beaucoup plus précis ou alors à la confirmer. Elle s’exprime dans une phrase claire, complète.
Remarque : il faut différencier l’idée générale d’un texte de son titre (si le texte