L'évolution du langage :
Des Étapes !
Dès la naissance - l'enfant comprend par l'intonation, les mimiques et les mouvements de la bouche
2 mois - « gazouillis »
4 mois - balbutions
10/11 mois – début d'articulation
1 an – compréhension de 50 mots environ, n'en prononce que certains
2 ans – début de la syntaxe ordonné avec sujet/verbe. Apparition du « Moi »
3 ans – mise en place de l'acquisition des pronoms, entre autre. Intégration du « Je » et des prépositions
3 ½ / 4 ans : maîtrise des phrases simples, sans tournure puis progressivement intégration des formes indirectes de requêtes, des allusions
5 ans – verbalisation des situations non familières

Des Aspects !
Chronologiques et progressifs
Aspect phonologique et phonémique : prononciation des syllabes et des phonèmes
Aspect syntaxique : organisation séquentielle des mots dans les phrases et règles grammaticales
Aspect sémantique : le sens et la signification véhiculé par le mot (catégorisations)
Aspect pragmatique : intentions, allusions, requêtes... par les mots.

Pour Eschyle, « la parole apaise la colère », pour Victor Hugo, « la parole intérieure démange », et pour Sénèque, « la parole reflète l'âme ». Le Larousse définit la parole comme la faculté de s'exprimer par un langage articulé, comme la capacité à parler, et à bien parler. Selon la même source, l'impact correspond à l'effet produit par quelque chose, l'influence exercée par quelqu'un, par ses idées. Le langage permet donc de s'exprimer et de communiquer. Il permet aussi d'extérioriser des émotions, des ressentis. Nous nous intéressons ici au développement du langage chez les tout petits, et aux répercutions de l'influence de l'entourage sur ce développement. Ci-contre, quelques données sur les étapes et les aspects de l'évolution du langage chez les enfants de 0 à 6 ans, pour mieux comprendre le fonctionnement de l'acquisition de la parole.
Sam est un petit garçon de 2 ans qui adore les voitures. Quand