LES FICHES DE LECTURE DE LA CHAIRE D.S.O.
Ndosseta KIMBI Cycle C - CNAM, Mai 2002

Laurence J. PETER et Raymond HULL

« LE PRINCIPE DE PETER » ou pourquoi tout va toujours mal
Traduit de l’Américain Par France-Marie WATKINS

Editions Stock 1970

Sommaire
I - Les auteurs II - Questions III - Postulats IV - Démarche V - Résumé VI - Conclusion

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I - Les auteurs :
Laurence J. Peter est né à Vancouver, Canada dans les années 20. Entré dans l’enseignement, il s’est spécialisé dans la psychologie et l’orientation. Directeur du Centre Evelyn Frieden et conseiller dans des programmes destinés aux enfants inadaptés à l’université de Californie du Sud. Il quitta cette institution en 1970 pour se consacrer à son œuvre personnelle. Le professeur Peter est l’auteur de « Prescriptive Teaching » publié en 1965 et il a écrit des nombreux articles parus dans des revues professionnelles. Raymond Hull est son collaborateur pour le Principe de Peter. Il est Citoyen canadien, fils d’un pasteur méthodiste, né en Angleterre. Il s’est installé en Colombie Britannique depuis 1947. Auteur dramatique, il a écrit plus de trente pièces pour le théâtre et la télévision. Journaliste, il collabore à des revues importantes telles que Punch, MacLean’s et Esquire. Il a également publié plusieurs livres. Le professeur Peter et Raymond Hull font de nombreuses conférences dans le monde.

II - Questions :
L’auteur s’est résigné à l’universalité de l’incompétence mais pensait que si sa cause pouvait être découverte, alors on trouverait un remède. Ainsi, il ne cessa de poser constamment des questions. Toute peine mérite un salaire, proclame le dicton et quel meilleur salaire recevoir sinon une promotion ? Peut-on espérer, d’effort en effort et d’échelon en échelon, accéder aux plus hautes fonctions ? Serait-il logique de déduire que les postes de commande sont aux mains des élites et, par conséquent, quez tout va le mieux dans le monde ! Comment expliquer ce hiatus entre la logique de