Le grand meaulnes : portrait

316 mots 2 pages

Séance 3 : Un portrait par touches successives

Une étrange arrivée le nouveau venu vient du grenier/ premier sentiment de sa présence : le bruit. Il ne se présente pas et le narrateur a des difficultés à voir l'inconnu. => « quelqu'un » (l. 3) + question : « C'est toi Augustin ? » (l. 5) à laquelle il ne répond pas => il reste dans l'obscurité (l. 5 « obscure »), « nuit tombante » Augustin se montre insaisissable/ indomptable/ sauvage dés le début. L'individu est étrange en lui-même : il ressemble à un paysan/à un écolier (cf. comparaisons l. 8 et 26) mais n'agit pas comme les autres. Le narrateur n'a pas de représentation précise du personnage (le portrait finit par des points de suspension et ne donne d'information que sur l'âge et les vêtements du Grand Meaulnes) => en ce début de roman, ce portrait, qui va se compléter durant tout le livre, aiguise la curiosité du lecteur.

Un caractère déterminé et aventureux les actions d'Augustin se succèdent (il descend l'escalier, traverse la pièce et s'adresse directement au narrateur) « ton tranquille + air de celui qui espère trouver mieux par la suite » => goût du risque et de l'aventure (présage de ce qu'il se passera) Jusqu'à la fin du texte, c'est Augustin qui décide (pour les fusées, qu'il manipule, et pour l'attitude à avoir devant la mèche allumée) Le narrateur est passif devant Augustin qui le prend par la main le narrateur/ l'entraîne en arrière. François a un rôle d'observateur, voué à exprimer ce qu'il ressent (il est « étonné » devant la boîte d'allumette du Grand Meaulnes)=>il est déjà en admiration devant Le Grand Meaulnes.

CONCLUSION : il s'agit ici d'un portrait par touches successives, entrecoupé par les actions d'Augustin, qui en disent aussi long sur le personnage et participent à en faire le

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meca de base
1682 mots | 7 pages

Sommaire I)Présentation globale du stage II)Présentation des séances a) Séance d'observations b) L'eau et l'huile c) Un glaçon dans l'eau c) Flotte ou coule III) Fiche détaillé d'une scéance a)Flotte ou Coule b)Construction d'un Bateau IV)Bilan du Stage a) Relation avec l’enseignant b)Relation avec les élèves V)Les Points a retenir a)Difficulté b)Satisfaction VI)Conclusion I) Présentation globale du stage….

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Questionnaire Cyrano
693 mots | 3 pages

Séance 1 1-Le décor, que représente-t-il? 2- Combien y'a-t-il d'acteur sur scène 3-Qui est le personnage principal 4-Qu'apprenons nous sur lui? 5-Pourquoi la plupart des gens sont aux théâtre? Acte 1 : Comment se nomme le lieu célèbre où se situe l'action au début de l'acte I ?….

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Résumé d'un Long Dimanche de fiançailles
1456 mots | 6 pages

Elle va donc enquêter contre vents et marées pour essayer de retrouver son fiancé et se marier avec lui. Elle va petit à petit trouver la vérité sur ce qu'il s'est réellement passé. Le roman se divise en plusieurs scènes comme une tragédie, ainsi le texte sera découpé selon les titres des parties. Samedi soir : c'est le premier chapitre du roman, qui présente la guerre dans les tranchées pendant l'hiver 1917 qui a fait tant de morts. On voit ainsi cinq soldats ayant les menottes allant vers l'exécution en première ligne.….

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La ligne
1354 mots | 6 pages

- Deuxième séance : le maître peut donner quelques contraintes : nombre de morceaux, façon de partager, ou ordre de collage => ne pas imposer les 3 contraintes en même temps + utilisation de la technique en relief.2) Confrontation des œuvres observation des effets obtenus (allongement, élargissement…) 3ème séance Objectif : À partir des contours des fragmentations, travail sur la couleur. Matériel : Feuille A3, bougie, craie grasse, encre, eau de javel, coton-tige 1) Première 1/2 heure : expérimenter les techniques sur des bandelettes avant de passer au portrait : 3) bougie-encre / craies grasses-encre / encre-eau de javel 2)….

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La dentelliere
1006 mots | 5 pages

qui vivent tous deux une belle et triste histoire d’amour. Pascal Lainé a écrit ce livre juste pour jouer mais ne s’attendait vraiment pas que ce roman-là remporterait le prix Goncourt en 1974. C’est avec une subtilité étonnante qu’il arrive admirablement à designer la vie de Pomme qui nous influence tous comme lecteurs. Le roman a été adapté….

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Le banquet des argonautes- gide
2181 mots | 9 pages

L’Œuvre de Gide, complexe « roman dans le roman » en est l’illustration même. Le passage que nous avons précisément à étudier, en revanche, met l’accent sur un autre thème clé du roman : la critique des intellectuels bourgeois. L’épisode du banquet des Argonautes y est en effet propice ; il réunit une grande partie des personnages, dont les principaux que sont Bernard, Passavant, Olivier et Edouard. Figurant sur une petite dizaine de pages, l’extrait se voit tout de même morcelé en plusieurs courtes « scènes » qui se recoupent, intercalées entre péripéties d’aventure, dialogues au discours direct, et focalisation interne. C’est notamment à l’aide de ces techniques d’écriture que l’auteur poursuit la satire de ce groupe d’intellectuels bourgeois dont les codes sont brillamment tournés en dérision.….

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Loft story
765 mots | 4 pages

Séance 7 : Sens apparent et sens réel d’un texte Problématique : Comment Montesquieu rend-il son discours encore plus efficace en utilisant le contre-pied du plaidoyer? syllogisme Lire l’introduction du texte. Soulignez la thèse qu’il s’apprête à défendre.….

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io le izy
906 mots | 4 pages

Comment étudier un roman ? L’énonciation Qui parle ? Et de quelle façon ? On distingue plusieurs niveaux de parole : l’écrivain ou l’auteur qui écrit le livre ; le narrateur qui raconte l’histoire, et qui peut être distinct de l’auteur ; le personnage, qui est un acteur de l’histoire, et qui peut être le narrateur principal ou bien celui qui raconte un moment précis d’une (ou de son) histoire : on l’appelle alors le narrateur second.….

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Disseration
1230 mots | 5 pages

Séance 3 : L’ŒIL, ACCOMMODATION, DEFAUTS ET CORRECTION NOM PRENOM MAILS NOTIONS ET CONTENUS COMPETENCES ATTENDUES Formation des images sur la rétine ; nécessité de l’accommodation. Punctum proximum et punctum remotum. Défauts de l’œil : myopie, hypermétropie et presbytie.….

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Séquence d'écriture d'écriture
10063 mots | 41 pages

Même activité, même tâche avec l’aide de l’enseignant. 3ème séance et séances suivantes. Relecture des textes, reprise des brouillons. correction, amélioration ; puis mise au propre, copie sur le cahier d’expression écrite et/ou sur l’ordinateur en prévision de l’envoi à la circonscription. Recommandations et aides Dans cet album, chaque illustration peut être un point de départ à l’écriture mais vous vous rendrez compte que certaines s’y prêtent plus que d’autres.….

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Jack
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Séance 3: Etudier le vague des Passions à travers son prototype : René. I. Introduction. René de Châteaubriand c’est L’histoire de rêne n jeune homme qui raconte à deux autres perso l’histoire de son passé et sa vie malheureuse.….

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Séance 1: Etude incipit L'énigme du titre : Ce qu'il vous évoque? Le titre combine deux termes qui laissent percevoir le rapport que Vian entretient avec le monde.  L'écume renvoie à l'élément aquatique tandis que le GN « des jours » réfère au temps. L'image de l'eau peut évoquer l'écoulement du temps (le fleuve temporel). Mais cela peut aussi signifier que rien ne dure,.….

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Le secret
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Biographie Philippe Grimbert, né à Paris en 1948, est un écrivain et psychanalyste Après des études de psychologie, Philippe Grimbert a passé une dizaine d'années en analyse chez un lacanien, avant d'ouvrir son propre cabinet à Paris. Il travaille aussi dans deux instituts médico-éducatifs, à Asnières et à Colombes, auprès d'adolescents étant autistes ou psychotiques. Passionné de musique, de danse et d'informatique, il a publié deux essais : "Psychanalyse de la chanson" (Belles Lettres, 1996), "Pas de fumée sans Freud"(Armand Colin, 1999). Il est aussi l'auteur de trois romans parus aux Éditions Grasset, "La Fille de l'être" (1998), "La Petite Robe de Paul" (2001) et….

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Droit
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Décret 81 : authentification d’un tableau : certaine ou incertaine , si incertaine : attribué à Incertaine juris : arrêt 83 : élément postérieur vente pr justifier la nullité dc je peux demander la nullité Erreur : 1110 : substance : objective / personne : subj Aléa qui chasse l’erreur : champs contractuel Si transaction : acceptation : aléa : plus de voie de recours b) Un aléa strictement limité Pr la Cour d’Appel il y a un doute qui est né postèrieurement à la vente et qui a été confirmé par le fait que le vendeur en acceptant la transaction n’a pas remis en cause le doute dc c un aléa qui a été accepté par les partis dc il ne peut pas invoquer la nullité. La Cour d’Appel précise qu’il n’existe aucun aléa sur le fait que le tableau ne soit pas de Johnson et que rien ne laisse supposer qu’il s’agisse d’un autoportrait de Monnet. En faisant cela elle limite la vente et la présence de l’aléa du simple fait que le tableau ne soit pas….

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Comique et tragique
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d’une scène d’aveu écrit souvent en prose. Il donne un sens romantique à l’œuvre. Il utilise aussi parfois le poème pour émouvoir le spectateur et rendre les personnages romantiques. Les aveux tragiques sont des aveux implicites, c’est-à-dire avouer sans avouer. Il pousse donc le spectateur à réfléchir pour comprendre la scène.….

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