Le japon, un littoral exposé aux risques naturels et technologiques

2293 mots 10 pages
II/ Les instruments de mesure du temps, leur évolution de la préhistoire jusqu’à nos jours.
Problématique partielle : * Pourquoi ces instruments existent-ils, quels sont-ils ? Le comptage est pour l’homme un outil qui lui permet de structurer le monde qui l’entoure. Pour mesurer le temps, il lui a donc fallu inventer des instruments et ces derniers n’ont cessés de s’améliorer au cours du temps. Cette évolution de ces instruments de mesure du temps s’explique par les besoins de l’homme et des moyens techniques qu’il possédait, qu’il possède et qu’il possèdera. On passe donc du gnomon à la préhistoire, qui n’est qu’un simple bâton, à des montres en quartz de nos jours. Il existe une infinité d’instruments de mesure du temps entre le gnomon (et bien avant lui) et la montre en quartz, nous en verrons quelques uns d’entre eux. De plus, nous avons regroupé ces instruments en quatre catégories pour mieux expliquer leur évolution.
1 .Les instruments de la Préhistoire a l’Antiquité * Quelques hypothèses d’instruments : os gravés, mégalithes et galets aziliens * Le gnomon et le Scaphé À la préhistoire, les hommes ne mesuraient le temps qu’en s’aidant des successions du jour et de la nuit, ils ont ensuite remarqué un phénomène de lunaison (c’est-à-dire que la lune a une forme, et qu’ensuite quelques temps plus tard elle revient à cette même forme Cf. Calendrier et chronologie de J.P PARISOT). Le retour des saisons ainsi que l’agrandissement et le rétrécissement des ombres ont aussi servie de référence : en effet afin de survivre, l’homme préhistorique prévoyait l’arrivé de l’hiver en mettant de côté des réserves alimentaires. Mais ces références ont surtout servies à l’Antiquité. Nous allons donc tout d’abord aborder le sujet des instruments préhistoriques que sont les os gravés, les galets aziliens ainsi que les mégalithes. Nous ne sommes pas sûr et certains que ce sont des instruments de mesure du temps, mais il faut tous de même en parler. * Il y

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