Le leadership « éthique » est-il nécessaire aujourd’hui ?
Frédéric DUPRE de BOULOIS, IPSA L2
Pour essayer de répondre à cette question, commençons par définir ce que nous entendons par leadership et éthique. Puis nous nous essayerons de faire une synthèse de l’évolution des théories du leadership, pour nous orienter vers le détail de ce que nous entendons par leadership « éthique » en faisant un choix
(discutable par nature) d’un modèle de leadership.
Il est intéressant de noter que « leading » et « leadership » proviennent du vieil anglais « lithan » qui signifie littéralement « aller ». La racine du mot leadership n’a rien à voir avec « pouvoir »,
« commander », « domination » etc… La définition de leadership se rapporte au fait d’aller quelque part avec d’autres. Dans son sens le plus large, le leadership peut être défini comme la capacité d’impliquer les autres dans le processus d’accomplissement d’un objectif au sein d’un plus vaste système.
L’origine du mot éthique viendrait du grec « ethos » qui signifie état des mentalités. L’éthique se réfère aux règles de principes associés à la conduite appropriée et aux bonnes mœurs dans un contexte culturel donné. En général, le but et l’application de principes et règles éthiques permettent la distinction du juste et du faux, du bien et du mal1.
Donc, avant de nous orienter vers ce que l’on pourrait qualifier, sous un angle plus psychologique ; de l’art de la manière de vivre en communauté permettant de vivre des relations hors de la violence2, concentrons nous sur les évolutions des approches du leadership.
Le choix fait de développer l’approche sur les théories de leadership est à mettre en corrélation avec les différentes théories de la motivation. En effet, s’interroger sur le comment conduire ou le pourquoi conduire les Hommes est indissociable de la question sur les motivations des Hommes au travail. Dans le même temps, le champ du travail est réducteur sur une approche globale délibérément systémique3.
Je passe