« LE LOUP ET LE CHIEN »
JEAN DE LA FONTAINE

Sophie LU 1ES
Introduction
L’apologue, du grec « apologos » qui signifie un récit détaillé, ou bien la fable, est un court récit rédigé en vers ou en prose, souvent présenté sous forme allégorique et contenant un enseignement moral, une portée didactique. Le grec Esope est considéré comme le fondateur de ce genre littéraire dès l’antiquité, au VIème siècle avant J.C. Puis, ses fables en prose on était reprises par le fabuliste latin Phèdre au Ie siècle avant J.C. Au 17ème siècle, le célèbre fabuliste Jean de la Fontaine reprend à nouveau les fables de ses ancêtres et les améliore d’un point de vue non seulement esthétique et poétique mais aussi symbolique et les accomode au contexte de son époque, société dominée par le règne de Louis XIV, le Roi Soleil.
« Le Loup et le Chien » est une fable de la Fontaine située dans le Livre I de son recueil Les Fables qu’il a publié entre 1668 et 1694. Cette fable, comme toutes les autres, met en scène deux animaux protagonistes qui s’engage dans un dialogue qui sera très fructueux pour le lecteur.
Nous allons nous demandez, dans quelles mesures cette fable a t-elle une portée didactique ?
Nous allons d’abord étudier les deux dimensions de cette fable qui sont la servitude et la liberté. Puis nous allons montrer comment la confrontation de ces deux valeurs fondent l’essentiel de la portée didactique de cette fable.
I-Une leçon sur la servitude
A) Le Chien : Une allégorie de la servitude

• Le caractère de convention du chien, le trait humain attribué au chien habituellement : La fidélité = une sorte de servitude deguisée ?
• « donner, maitre, salaire, attaché, collier », champ lexical de la servitude, de l’eclavage.
• « Les Chiens faisaient bonne garde »  Le « confort » que procure la servitude est caracterisé par la possibilité de prévoir et la sécurité  Le chien est lui-même agent, gardien, valet de la sécurité et donc de la servitude.
• « aborder humblement