Le ministre de l'agriculture et de la pêche

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MINISTERE DE L’AGRICULTURE ET DE LA PECHE

Direction générale de l’enseignement et de la recherche Sous-direction des établissements et de la politique contractuelle Adresse : 1 ter avenue de Lowendal 75700 PARIS 07 SP Suivi par : Yves Schenfeigel Tél. : 01 49 55 51 75 Fax : 01 49 55 52 25 Mél. : yves.schenfeigel@agriculture.gouv.fr

CIRCULAIRE DGER/SDEPC/C2006-2002 Date: 21 mars 2006

Datede mise en application : immédiate Annexe : 1 Annule et remplace les circulaires DGER/ENS/C78/N°2013 du 22 janvier 1979 et DGER/SDACE/NS99/N°2001 du 1er mars 1999 − − −

Le Ministre de l'agriculture et de la pêche à Mesdames et messieurs : les Directeurs régionaux de l’agriculture et de la forêt ; les Chefs de services régionaux de la formation et du développement ; les Directeursd’établissements publics locaux d’enseignement et de formation professionnelle agricoles (EPLEFPA).

Objet : référentiel professionnel du professeur d’éducation socioculturelle et conditions d’exercice de ses activités. Bases juridiques : décret n°71-618 du 16 juillet 1971 fixant les obligations de service hebdomadaire des personnels d’enseignement des lycées et collèges agricoles et des établissementsd’enseignement agricole spécialisés de même niveau, ainsi que des personnels d’éducation physique et sportive des établissements d’enseignement relevant du ministère de l’agriculture ; décret n°90-90 du 24 janvier 1990 relatif au statut particulier des professeurs de lycée professionnel modifié par le décret n°2001-485 du 30 mai 2001. Résumé : cette circulaire diffuse le référentiel professionnel duprofesseur d’éducation socioculturelle et précise les conditions d’exercice de ses activités. Mots-clés : éducation socioculturelle, référentiel, conditions d’activités. Destinataires Pour information : Inspection générale de l’agriculture Conseil général du génie rural, des eaux et des forêts Inspection de l’enseignement agricole Inspection de l’enseignement agricole Organisations syndicales depersonnels de l’enseignement agricole

Pour exécution : Directions régionales de l’agriculture et de la forêt Directions de l’agriculture et de la forêt Haut-commissariats de la République des TOM Etablissements publics locaux d’enseignement et de formation professionnelle agricoles

Introduction
L'éducation socioculturelle est créée en 1965, dans la mouvance des idées de l'École nouvelle, del'Éducation populaire et des mouvements associatifs en milieu rural. De la première, elle retient l’idée de participer fortement à une rénovation du système d’enseignement par le choix des méthodes actives et le lien nécessaire avec les milieux de vie ; de la seconde, la foi en l’émancipation individuelle et collective des personnes par l’action culturelle, l’intégration de valeurs humanistes ; destroisièmes, la recherche d’un dynamisme collectif d’échanges, d’innovation et de responsabilité pour accompagner le changement. Elle s’inscrit également dans le mouvement d’accompagnement des transformations de l’agriculture, par la rencontre avec le syndicalisme agricole. C’est avec ces filiations, et dans le contexte des lois de modernisation agricole (1962) que le dispositif d’éducationsocioculturelle – un centre socioculturel, un animateur socioculturel, une association sportive et culturelle – est mis en place pour participer à cette « ouverture sur le monde et sur la vie » que devait provoquer l’enseignement technique agricole pour une population restée encore à l’écart du progrès et souffrant d’un « handicap culturel ». Dans les établissements agricoles, où le régime d'internats’imposait pour une majorité d'élèves, furent créées les associations sportives et culturelles, avec pour mission de « mettre en avant la personnalité des élèves et la dynamique du corps social auquel ils appartiennent » (E. Pisani, alors Ministre de l'agriculture). Le professeur d'éducation socioculturelle de l’époque était donc un animateur, tenant une place essentielle dans la vie scolaire....
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