Le monde depuis 1945

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  • Publié le : 14 juin 2011
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TES –HISTOIRE – FICHE DE REVISION
Chapitre introductif - Partie : 1
Le monde en 1945

Les dates à retenir absolument :
- février 1945 : conférence de Yalta (Roosevelt, Churchill, Staline)
- 8 mai 1945 : capitulation de l’Allemagne
- 6 et 9 août 1945 : Hiroshima et Nagazaki
- 2 septembre 1945 : capitulation du Japon
- octobre 1945- octobre 1946 : Procès de Nuremberg / 1946 : procèsde Tokyo

Les personnages sur lesquels il faut être capable d’écrire un cours paragraphe :
(biographies en fin de manuel)
- Roosevelt
- Churchill
- Staline

Les mots de vocabulaire qu’il faut savoir définir :
- les deux sens du mot « bilan » :
( « faire les comptes » d’une époque qui s’achève (la guerre)
( percevoir le nouvel ordre du monde qui se met en place et annonce l’avenir- génocide
- crime contre l’humanité

La problématique du chapitre :
entre ruines et espoirs, quel monde nouveau est-il sorti de ce chaos que constituent les six années de guerre ?

Les grandes idées :
- Lorsque la 2GM s’achève, le monde est meurtri :
( sur le plan humain (ampleur de l’hécatombe)
( sur le plan économique et matériel
( sur le plan moral (double traumatisme : Auschwitz,Hiroshima)
- Lorsque la 2GM s’achève, le monde se reconstruit sur de nouvelles bases :
( géopolitiques (nouvelles grandes puissances et amorce guerre froide)
( géographiques (frontières, notamment en Europe)
( espoir d’un monde meilleur (sécurité collective : ONU)

Les éléments sur lesquels il faut pouvoir rédiger un paragraphe (quoi ? quand ? où ? qui ? comment ? pourquoi ?) :
- Laconférence de Yalta
- Le procès de Nuremberg
- L’ONU

Les documents essentiels à revoir dans le manuel :
- cartes P 12 (bilan humain) et P 16 (frontières)

TES –HISTOIRE – FICHE DE REVISION
Chapitre 1 - Partie : 1
De la société industrielle à la société de consommation

Les dates à retenir absolument :
- 1944 : accords de Bretton Woods
- 1973 : 1er choc pétrolier
- 1945-1973 : TrenteGlorieuses
- depuis 1973 : croissance dépressive

Les personnages sur lesquels il faut être capable d’écrire un cours paragraphe :
(biographies en fin de manuel)
- J. M. Keynes

Les mots de vocabulaire qu’il faut savoir définir :
- croissance économique
- fordisme
- Etat-Providence
- Mondialisation
- Société de consommation / société de communication
- Pop-art /contre-culture
- Crise économique / dépression
- Société post-industrielle
- néolibéralisme

La problématique du chapitre :
Comment est-on passé d’un monde constitué de sociétés ravagées par la guerre à une société de communication « mondialisée » ?

Les grandes idées :
- la période des Trente Glorieuses se caractérise par une haute croissance, par le développement industriel, par le développementde la société de consommation (« ronde des objets ») dans un contexte paradoxal (Etat-Providence // libéralisation des échanges – mondialisation)( augmentation forte et rapide du niveau de vie dans les pays développés // contestations (philosophie – art)
- la période de la récession est amorcée par le choc pétrolier, se caractérise par une rupture de la croissance, par la crise sociale(chômage, pauvreté, précarisation et exclusion), et s’accompagne d’une remise en question de l’Etat-Providence au profit de politiques plus libérales.

Les éléments sur lesquels il faut pouvoir rédiger un paragraphe (quoi ? quand ? où ? qui ? comment ? pourquoi ?) :
- l’expression « Trente Glorieuses » de J. Fourastié

Les documents essentiels du manuel :
- dossier P42-43 (contre-culture) + graphede synthèse P 47

TES –HISTOIRE – FICHE DE REVISION
Chapitre 2 - Partie : 1
Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970

Les dates à retenir absolument :
- 1947 : début de la guerre froide
( doctrine Truman + plan Marshall / doctrine Jdanov + Kominform
- 1948-49 : blocus de Berlin
- 1950-53 : guerre de Corée
- 1961 : mur de Berlin
-...
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