I) I N T R O D U C T I O N
Dans son sens le plus courant la contrainte va de paire avec « contraignant » et vient donc, en opposition à quelque chose. Elle représente un facteur limitant et peut être aussi assimilée à un obstacle ou bien à de la censure et nous devons donc la surmonter ou bien nous y adapter.
Elle peut être considérée comme un moteur d’inventivité, l’artiste ou le rédacteur cherchant
Dans notre travail nous tacherons d’expliquer la notion de contrainte dans l’art et la littérature puis de démontrer, à l’aide de projets plastiques et littéraires, que la contrainte est un élément de fertilité et de créativité.

II) Les contraintes imposées 1) Dans l’art
Jusqu’au XIXème Les pratiques de l'art étaient trop convenues.
Dans le domaine artistique, la contrainte peut-être de nature techniques, les supports ou les matériaux imposent des limites a la créativité de l’artiste comme la contrainte de la peinture en atelier, qui n’avait jamais été ressentie comme tel avant l’apparition de la peinture en tube qui va permettre aux impressionnistes de peindre en extérieur (exemple : Monet)
De même, au cinéma les effets spéciaux offre de nouvelles possibilité e t lèvent certaines contraintes.
Les contraintes peuvent être aussi morales.
Une tradition

2) Dans la littérature

La littérature autant que l’art a été régit par certaines limites contraignantes, on peut citer
Règle des trois unités : Cette règle avait pour but que l'attention du spectateur du XVIIème siècle ne s’éparpille pas avec des détails comme le lieu ou la date, et qu’il puisse se concentrer sur l'intrigue.
Le théâtre classique est donc régit par :
L’unité de temps qui veut que le temps de l’action ne dépasse pas 30 heures.
L’unité de lieu, l’action se déroule dans un même et unique endroit.
L’unité d’action, les événements doivent être liés, de l’exposition jusqu’au dénouement. Et la règle de bienséance, l’acteur ne doit pas choquer le spectateur. Mort, violence et