Le mouvement queer ou comment penser la performativité

1890 mots 8 pages
Introduction de Trouble dans le genre édition de 1999.
Le mouvement Queer ou comment penser la performativité ?
Ce texte est l’introduction de l’édition de 1999 de Trouble dans le genre et permet à Butler de revenir dix ans plus tard sur son ouvrage et son impact dans le mouvement féministe.

Judith Butler, biographie et genèse du livre

Judith Butler est une philosophe US, professeur de rhétorique et de littérature à Berkeley. C’est une des plus fameuses théoriciennes du mouvement queer, notamment au travers du célèbre Trouble dans le genre paru en 1989, en pleine naissance du mouvement queer. Même si à l’écriture de son livre, elle ne se pose pas en figure de proue du mouvement queer, elle le devient de fait.
Queer au départ c’est un terme anglais signifiant étrange et une insulte envers les homosexuels ou toute personne n’entrant pas dans la norme du genre. Le mouvement politique Queer nait à la fin des années 80 et renverse le stigmate. Il défend des identités sexuelles non-essentielles. Il revendique une position identitaire stratégique visant à faire des minorités et des identités sexuelles le lieu de la contestation des normes dominantes
Les recherches de Butler de même que son parcours biographique l’amènent donc à interroger les catégories de genre homme/femme et leur naturalisation par le langage : c’est la notion de performativité des genres. Elle fait par ailleurs sa propre socioanalyse dans l’introduction parue en 1999, et précise bien ce « chassé-croisé » entre sa vie privée ( enfance, famille, etc), son militantisme féministe et ses recherches universitaires. Dans un souci de réflexivité, elle montre à quel point son engagement a eu une forte résonnance dans son travail. Dans Trouble dans le genre, Butler mène une réflexion d’autant plus inédite qu’elle se nourrit non seulement de sa propre expérience autobiographique mais aussi d’un corpus hétéroclite de lectures qui, comme elle le dit elle-même, «n’ont rien à voir les unes avec les

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