Le multiculturalisme en question

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  • Publié le : 6 mai 2011
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DEFIS ET ENJEUX DE LfEDUCATION INTERCULTURELLE
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FICHE-SYNTHESE ANALYTIQUE
Reference documents (annexe)
LE MULTICULTURALISME EN QUESTION ?
1 - Presentation
Dans le cadre de notre UV - Defis et enjeux de lfeducation interculturelle - nous avons choisi de traiter le theme des limites du multiculturalisme. Apres des annees dfun catechisme pro-multiculturel et la mise en valeur des aspectspositifs des á diversites â (enrichissement mutuel, partages, rencontres autour de valeurs communes, etc.), les societes occidentales americaines et europeennes traversent aujourdfhui une crise dfidentite liee a des problemes dfintegration des populations immigres qui a fait recemment dire a des chefs de gouvernement comme Angela Merkel en Allemagne, David Cameron en Angleterre ou encoreNicolas Sarkozy en France que : á le multiculturalisme, le concept selon lequel nous vivons des vies paralleles et en sommes heureux a completement echoueâ.
Face a un mouvement general de poussee des identites particulieres et alors que les minorites de populations immigrees manifestent leur desir de reconnaissance culturelle, economique, politique et religieuse, les societes dfaccueil se trouventconfrontees a une crise existentielle qui cree des tensions et des exacerbations de sentiments dfappartenance de part et dfautre.
Plusieurs grands sociologues ont aborde et analyse ces phenomenes et cfest a partir des 5 documents listes ci-dessus et presentes en annexe que nous avons decide de faire notre Fiche-Synthese analytique. Ces documents sont interessants car ils dressent a la fois unhistorique de la pensee multiculturelle et en meme temps permettent dfapprocher les limites que pose ce concept face au principe de realite auquel font face les pays occidentaux aujourdfhui. Face au multiculturalisme triomphant des annees 80, il semble que la á Real Politik â ait repris de dessus. De plus en plus de voix sfelevent pour denoncer le multiculturalisme comme etant la source denombreux maux dont nos societes souffrent aujourdfhui (montee de la violence, islamisation dans les quartiers populaires, insecurite, etc.c). Afin de poser le probleme nous avons choisi de diversifier nos sources afin que lfanalyse et le commentaire soit le plus complet possible.
DEFIS ET ENJEUX DE LfEDUCATION INTERCULTURELLE
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2 . Analyse
Mais avant dfaller plus avant il est essentiel deredefinir la notion de multiculturalisme. Le multiculturalisme est avant tout á un projet politique qui veut offrir la reconnaissance publique de la difference aux immigrants de cultures autres que celle du pays dfaccueil mais dans le cadre dfun projet de societe commun et de respect de regles partagees â. Ce modele politique developpee dans les pays occidentaux dans les annees 80 est de plusen plus remis en cause face a la montee des extremismes et du rejet du droit a la difference autant par les populations de souche que par les populations emigres. Face a cette crise, les pays occidentaux se trouvent dans une position intenable entre un desir de mettre en pratique les theories á politiquement correctes â de lfacceptation de lfautre et de sa difference et les resistances auxchangements percus comme une menace par les habitants de souche. La problematique etant dfanalyser les phenomenes sous-jacents a cette crise.
Plusieurs sociologues et philosophes ont reflechi sur ce sujet, dont entre autres Charles Margrave Taylor (ne en 1931) , philosophe quebecois d'expression francaise qui est pour ainsi dire lfinventeur du concept du multiculturalisme bien qufil sfen defende.Pour lui, lfindividu nfexiste pas independamment de ses appartenances culturelles, ethniques, religieuses ou sociales. Il reconnait ainsi le besoin de reconnaissance comme droit fondamental de l'individu et pour lui á lfidentite est partiellement formee par la reconnaissance ou par son absence, ou encore par la mauvaise perception qufen ont les autres â. Par consequent il estimait que les...
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