XIXParcours I
Retour aux sources

INTRODUCTION
I. La lecture littéraire
 Au niveau mondiale
-> Pourquoi le titre « retour aux sources »
- Le XIXème siècle est la base de notre époque (XIXème = époque contemporaine).

-> Quelle est l’utilité de revenir aux sources ?
- Ca va nous permettre de mieux comprendre notre époque.
- Le fait de connaître les erreurs passées/l’histoire passée va nous permettre de ne pas refaire ces mêmes erreurs.

-> Pourquoi a-t-on évolué ?
Grâce aux échecs, aux problèmes, aux obstacles, qui ont amenés des révolutions, des changements.

-> Combien de temps a mis notre monde pour devenir ce qu’il est aujourd’hui ?

- Depuis la nuit des temps

 Au niveau littéraire
-> Analyse externe
- L’auteur : il va écrire à propos de son contexte historique ou de sa propre vie (biographie).

- Le genre littéraire : le roman la poésie le théâtre les lettres la critique/ le texte argumentatif

↳ Comment reconnaître le genre d’un texte ? on reconnaît un texte par : la forme le sens (la sémantique) l’intertextualité (= prendre des morceaux de textes et les insérer au texte de base)

- Les courants :
Au XIXème siècle, on va commencer à classifier les courants. Donc, avant le XIXème, les artistes n’avaient pas conscience qu’ils faisaient partie de tel ou tel courant.
Les courants sont classés par catégorie (le classicisme, le romantisme, …).
Ils ont chacun la même esthétique et les mêmes valeurs.

-> Analyse interne
Pour l’analyse interne du roman, on va regarder son fond.
C’est-à-dire : le sens la portée (= le public