Le rouge et le noir

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  • Publié le : 2 septembre 2011
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éance 3 – Etude du texte n°2 du groupement.
extrait de Le Rouge et le Noir de STENDHAL
Stendhal appartient au mouvement littéraire du romantisme. Carrière militaire carrière ecclésiastique(religieuse) Il est connu pour avoir écrit 2 romans : Le Rouge et le Noir (1830) La chartreuse de Parme (1839 Le Rouge et le Noir (1830) genre littéraire : roman = fiction avec quelques élémentsautobiographiques*  1ère moitié du XIXe siècle. Nous sommes ici au début du roman qui relate l’adolescence du jeune Julien Sorel, fils d’un charpentier de Franche Compté. Le maire de la ville veut l’engager commeprécepteur de ses enfants car il a appris le latin avec le curé du village. Etude analytique en 2 parties.

I. Les relations du héro avec sa famille A) Plusieurs éléments d’oppositions entre Julienet sa famille. ≠ physiques ≠ intellectuelles ≠ caractères 1 Physique : (les frères sont qualifiés d’ « espèces de géants », ils manient de « lourdes haches » = force colossale et grande taille)qualificatifs révélateurs. père : une « voix de Stentor », la « terrible voix », agilité (l. 21) impression d’être hors du commun ≠ Julien : « taille mince », « peut propre aux travaux pénibles ».

2Caractère – comportement :  frères et père : intérêt pour leur travail de charpentier (travail manuel physique/difficile/pénible) ex : place de Julien scie (l. 10, 12, 33)  ≠ Julien : intérêt pour lalecture. (ici Julien est un intellectuel par rapport à ses frères, quelqu’un de plus raffiné. Contraste total entre les personnages. B) Attitude du père vis-à-vis de son fils. 1 Haine de la lecture. « cette manie de lecture lui était odieuse » (l. 16)  perte de temps (l. 29-31)  « lui même ne savait pas lire » il est illettré (l. 17)

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