Le savoir est source vitale
Scolaire
Dissertations
Epistemologie
CitationsSe connaitreJ'aime lirePublicitéCoursExpressGrenierSe connaitrePremièreBacPrépaFacCAPESAgrégationPsychanalyseEpistemologieDroit et JusticeMédecinePersonnalismeDissertationEtudes de textesMethodologie
° Rubrique philo-poche
Cours de PHILOSOPHIE par J. Llapasset
Philo-poche
L'art et le beau
page1 - page 2 - page 3
Site Philagora, tous droits réservés ©
__________________
I. AUTOUR DU MOT: Science et technique
Alors que la science s'efforce de produire un savoir théorique justifié, alors que la technique s'épuise à présenter des procédés de travail ou de production réductibles au savoir faire que développe un apprentissage, l'art a pour fonction de créer le beau: la seule fin de l'art est l'œuvre, la beauté de l'œuvre.
Si l'on confond la science, la technique et l'art c'est parce que les mathématiques sont belles, la technique n'est plus, de nos jours que l'application de la science, l'artiste utilise nécessairement des techniques dans la production de l'œuvre. Mais si on considère l'objet de ces disciplines, pour les mathématique l'objet en général, pour la technique la réalisation de modèles performants, pour l'art la réalisation du beau, il faut nécessairement les distinguer. D'ailleurs cette distinction apparaît en pleine lumière au niveau même de la réflexion comme "retour sur": épistémologie pour la science, philosophie morale pour la technique, esthétique pour l'art.
Espace créateur sur Philagora Lien ouverture nouvelle fenêtre
II. LA NOTION
Si l'art a pour fonction de créer une oeuvre et sa beauté, l'esthétique, discipline qui réfléchit sur l'art, ne peut éviter la question: qu'est-ce que le beau?
Cela revient à demander: y-a-t-il un critère, un instrument de reconnaissance du beau? L'esthétique se comporte en discipline philosophique chaque fois qu'elle cherche ainsi la vérité, en s'efforçant d'ajuster un discours à son objet et