F . E . N . T . A . C .
Fédération Nationale de Thérapie Avec le Cheval

UNIVERSITE PIERRE ET MARIE CURIE
UFR PITIE SALPETRIERE

LA REAPPROPRIATION DU SCHEMA CORPOREL

Mémoire en vue de l’obtention : du diplôme fédéral de thérapeute avec le cheval de l’attestation universitaire de l’UFR de la PITIE SALPETRIERE

Référent Mémoire : Professeur Basquin Delphine Monet 2008
REMERCIEMENTS

Mes plus vifs remerciements à Myriam Flamant, thérapeute avec le cheval, qui a eu la gentillesse de m’accueillir tout au long de ces mois, qui a pris le temps de m’en consacrer, pour débriefer après chaque séance, qui a su voir ces moments de doute, d’impatience et de remise en cause et qui a su y répondre.
Merci à elle de m’avoir suffisamment fait confiance pour me laisser agir.
Merci d’avoir partagé sa passion et son expérience pour les chevaux.
Merci également à Agnès Molard, lectrice et correctrice de ce mémoire, pour ses pistes de recherche et d’approfondissement.
Merci enfin à Brigitte Martin, Présidente de la FENTAC qui sans détours et sans fausses promesses, a ouvert et créé un dialogue, répondant aux innombrables questions et dont ce mémoire est l’un des aboutissements.
Merci à ma famille et mes amis qui m’ont encouragé pendant ces années dans mon envie et besoin de changer d’orientation, à leur soutien sans faille.

Sommaire

Introduction 5
Partie Théorique 7
1. Le schéma corporel 8 1.1 Définitions et composants 8 1.1.1 L’approche neurophysiologique du schéma corporel 9 1.1.2 L’approche psychologique du schéma corporel. 10 1.1.3 l’approche psychanalytique du schéma corporel. 11 1.1.4 L'image inconsciente du corps 11 1.2 Le développement du schéma corporel 15 1.2.1 L'acquisition du schéma corporel chez l'enfant 17 1.2.2 Le corps, un développement tonico-moteur 18 1.2.3 Du tonus au langage. 19 1.2.4 Le