Le Skateboard
« L’image du Skateboard chez les 15 – 25 ans dans la société française. »

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Théorie de l’information (Mr VIEIRA)
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Jason GAUVIN
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CO1B
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Année 2012 – 2013
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TABLE DES MATIERES

I. Introduction 1. Avant-propos

II. Cadrage du sujet 1. Etymologie 2. Définition 3. Historique 4. Commentaire synthétique

III. Méthode d’analyse de contenu 1. Méthode de Lasswell 2. Méthode de Vieira

IV. Méthode d’analyse par l’enquête 1. Méthode de Moles 2. Méthode de Osgood 3. Synthèse des résultats

V. Synthèse générale des méthodes 1. Synthèse général 2. Schéma canonique

VI. Conclusion

VII. Bibliographie/Webographie

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I. Introduction

1. Avant-Propos
Les méthodes d’analyse proposée par monsieur VIEIRA en cours de théorie de l’information et de la communication m’ont paru à première vue, complexes à appliquer et à utiliser.
C’est seulement lors de la mise en pratique que j’ai commencé à comprendre leurs fonctionnements et leurs intérêts. Après ce dossier, je ne peux pas me permettre de dire que je les maîtrise car cela demande un entraînement sur plusieurs supports mais c’est une excellente base de travail et je comprends son intérêt dans la formation de communicant.
Chaque étape de ce dossier m’as apporté, que ce soit sur la capacité à faire un gros travail jusqu’au bout et d’en respecter les délais, ou les enquêtes qui ont été intéressantes a réalisé bien que les personnes interrogé ne saisissent pas l’intérêt du différentiel sémantique et surtout sa compréhension. Beaucoup de gens étaient très réticent à répondre et d’autre ont même refusés voir on tenu des propos