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|Recherche appliquée en éducation spécialisée |

En quoi la pratique du théâtre peut elle être bénéfique dans un processus de conscientisation des notions de "bien" et de "mal" auprès d'un public de délinquants en maison de jeunes?

Pourquoi ce choix?

J’ai choisi ce thème de TFE car je ne me suis jamais confrontée lors de mes stages à un public comme celui-ci, d’ailleurs je ne l’ai pas fait durant mes trois ans de formation.
Attendu que dans ma carrière professionnel je serai peut être amenée à travailler avec des jeunes de quartiers difficiles, j’ai voulu par mes recherches de ce travail, le connaître un peu plus et faire avec eux ce que j’aime dans la vie: Le théâtre.
Les cours d’ACSC de ma deuxième année m’ont aussi permis d’aborder des théories concernant l’art-thérapie et plus particulièrement la théorie du masque qui m’a interpellée et intéressée.
Certaines techniques, certains jeux, peut faire sortir d’une personne des choses quelle même n’aurait peut être jamais dites, exprimées par la parole ou par des attitudes, la lecture du jeu au théâtre est révélatrice et je crois en son efficacité.
J’aimerais aussi savoir si ce genre d’activité peut changer ou conscientiser c’est jeunes en rupture scolaire, sociale.
J’aimerais que ce TFE m’apporte des bagages en plus afin d’améliorer mon savoir, apprendre, réfléchir, aimer encore plus ce dont j’ai envie de faire: éducatrice spécialisée.
Je n’ai pas eu de mal à trouver mon sujet, mais ma question de départ change souvent, en faisant mes recherches d’autres idées me viennent, j’apprends des définitions qui me donnent envie d’affiner cette question.

Victoria Boitel
3ème ES

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