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Actes de langage indirects : co-construction d’un modèle logico-psychologique*
MFI-03, Lille, 20 – 22 mai 2003

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Dominique LonginŒ & Éric Raufaste
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Institut de Recherche en Informatique de Toulouse (UMR 5505)
Dominique.Longin@irit.fr
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www.irit.fr/˜Dominique.Longin/

Laboratoire Travail et Cognition (UMR 5551) www.univ-tlse2.fr/ltc/raufast/ raufaste@univ-tlse2.fr

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Projet financé par l’ACI Cognitique – thème Action (numéro Act 55b).

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D. Longin (IRIT) & E. Raufaste (LTC)

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MFI-03, Lille, mardi 20 mai 2003

CADRE ET OBJECTIFS

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Projet interdisciplinaire : linguistique, psychologie, et informatique. Objet d’étude : la pertinence dans le traitement d’actes de langage. Focalisation : aspects interprétatifs de requêtes. Type d’interprétation : incrémentale (construction – intégration).

Actes de langage indirects : co-construction d’un modèle logico-psychologique

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D. Longin (IRIT) & E. Raufaste (LTC)

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MFI-03, Lille, mardi 20 mai 2003

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DÉMARCHE
Interaction entre différentes phases : – Classification pragmatique des différentes façons d’accomplir un acte de langage indirect (de type directif) ; – Modèle logique (normatif par rapport au modèle expérimental) ; – Simulation informatique sous ACT-R ; – Expérimentation auprès de sujets humains. &

Actes de langage indirects : co-construction d’un modèle logico-psychologique

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D. Longin (IRIT) & E. Raufaste (LTC)

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MFI-03, Lille, mardi 20 mai 2003

LES ACTES DE LANGAGE (1)

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(Searle, 1972) – « Jean travaille beaucoup. » – « Travaille beaucoup, Jean. » – « [Compte sur moi.] Jean travaillera beaucoup. » – « Jean, je te demande de travailler beaucoup. » – « Plaise au ciel que Jean travaille beaucoup ! »  Contenu propositionnel : Jean travaille beaucoup ;  

Actes de langage indirects : co-construction d’un modèle logico-psychologique

Forces illocutoires (respectivement):    assertive, directive, engageante,