Le violoncelle

291 mots 2 pages

Presentation du violoncelle

Dans ce cadre le programme de l'école maternelle, publié au BO du 19 juin 2008, sans horaire contraignant, présente les grands domaines d'activités :
S'approprier le langage
Découvrir l'écrit
Devenir élève
Agir et s'exprimer avec son corps
Découvrir le monde
Percevoir, sentir, imaginer, créer.

Domaine d'activités:percevoir sentir imaginer créer
L'école maternelle propose une première sensibilisation artistique. Les activités visuelles et tactiles, auditives et vocales accroissent les possibilités sensorielles de l'enfant. Elles sollicitent son imagination et enrichissent ses connaissances et ses capacités d'expression ; elles contribuent à développer ses facultés d'attention et de concentration. Elles sont l'occasion de familiariser les enfants, par l'écoute et l'observation, avec les formes d'expression artistique les plus variées ; ils éprouvent des émotions et acquièrent des premiers repères dans l'univers de la création.
L'écoute
Les activités d'écoute visent prioritairement à développer la sensibilité, la discrimination et la mémoire auditives. Elles posent les bases des premières

Objectif :donner certaines notions sur le domaine musical

Violoncelle: le violoncelle est comme un gros violon que l'on tient entre ses jambes lorsqu'on en joue. Il repose sur le sol à l'aide d'une pique fichée dans le bas de la caisse de résonance. Il se compose d'un caisson en bois (la caisse de résonance), il a quatre cordes que vient frotter un archet. L'archet est une baguette dont la partie qui frotte les cordes du violoncelle est faite de crin de cheval enduit de colophane. Le son que produit le violoncelle est plus grave que celui du violon, il est très chaleureux et il n'est pas rare que des musiciens écrivent des morceaux pour violoncelle

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L'imagination est plus importante que la connaissance. La connaissance est limitée tandis que l'imagination englobe le monde entier, stimule le progrès, suscite l'évolution." L'homme naît libre, il doit néanmoins respecter certaines règles pour assurer le bon fonctionnement de la société. L'homme est libre d'esprit au moment où il sait vraiment pourquoi il agit ainsi. Tout au long de la vie l'homme se pose des questions.….

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Crpe Prgramme Musique
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Les activités d’expression à visée artistique que sont les rondes, les jeux dansés, le mime, la danse permettent tout à la fois l’expression par un geste maîtrisé et le développement de l’imagination. Grâce aux diverses activités, les enfants acquièrent une image orientée de leur propre….

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Le violon
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Le violon Bonjour à tous, aujourd’hui nous allons vous parler du violon. Origine, ancêtres, histoire, évolution : * Sa création par Augustus Stroh remonte au 16ème siècle. La grande époque du violon commença à la fin de la période baroque (période de l’histoire qui s’étend du début du 17ème siècle jusqu’environ la moitié du 18ème siècle et qui touche le domaine artistique).….

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Synthèse fait divers
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agression dans une ruelle sombre la nuit. Magie de l’imagination : on craint les immigrés car l’homme craint l’inconnu, une couleur de peau différente étant inconnue elle nous angoisse car on s’imagine la personne capable de n’importe quoi. De plus on remarque que les personnes les plus confiantes sont les plus riches alors que les moins riches ont peur, en d’autres termes la richesse apporte un sentiment de confiance alors qu’un voleur aura plus intérêt à voler gros que petit. Suite au fait d’avoir traité le passionnant (A) et l’apeurant (B) l’auteur va les confronter. C-….

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Exposé violoncellec
1548 mots | 7 pages

On peut cependant toujours en retrouver sur le marché. Ces cordes sont mises en vibration soit par le pincement des doigts ou alors par un archet L’archet qui vient du mot arc car avant ils étaient en forme d’arc, mais ils ont été aplatis afin de donner un meilleur confort aux violoncellistes. Il est fait en bois et ses crins comme son nom l’indique sont faits avec les crins des chevaux. Sur ces crins ont applique de la cellophane, une colle qui permet une meilleure adhérence sur les cordes, donc de produire un son plus homogène et plus puissantLe violoncelle est en grande partie fabriqué en bois. Les bois de lutherie généralement utilisé pour sa fabrication sont principalement l’épicéa, l’érable ondé et l’ébène.….

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le violon
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Les cordes des premiers violons étaient en boyau d'animal. Aujourd'hui, elles peuvent également être en métal. La famille des violons comprend la viole, l'alto, le violoncelle et la contrebasse). Le violon est l'instrument le plus aigu de la famille. .….

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Producation sur sade
718 mots | 3 pages

Après seulement quelques minutes à votre écoute, vos mots avaient réussi à nourrir en elle un tel sentiment d’impuissance, qu’elle n’a pu s’empêcher de venir à votre rencontre. Cette jeune vierge était l’une des plus belles et des plus fraîches de la ville. Débordante d’excitation, elle vint vous déranger dans vos lectures. Prêt à tuer la personne qui osait vous importuner, vous avez ouvert la porte avec une fureur incommensurable, mais en apercevant ce bel ange, elle se transforma aussitôt en passion. Dès cet instant, vous vous êtes précipité à ses pieds et l’avez accueillie avec une grande joie.….

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Musique: évolution
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La période médiévale : Elle est située de 450 à 1450, caractérisée par la musique religieuse et les chants grégoriens. La musique médiévale était modale (suite de notes sans allitérations. Pour le chant et….

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Exposé de danse crpe
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L’enseignant doit ici se laisser aller à l’imagination, accepter de diverger, être créateur d’une histoire, un univers accessible aux enfants .Il recherche différents sens , fonctions, qualités, formes…. par rapport au thème et associe des mots , synonymes, contraires…. - Ils intègrent les composantes de la danse en fonction de la transformation visée……… en mouvement - mobilité du corps, dans ses formes (ronde, pointue, carrée..) ; de ses différentes parties (tête, jambes, bras , mains , pieds..)….

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Est-il préférable d'illustrer son point de vue à travers une histoire ou de présenter directement ses arguments ?
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Argumenter directement, c'est mettre son discours sous la clarté. Pour le narrateur, il s'agit d'exposer sa thèse et de l'afermir, en s'appuyant sur des arguments et des exemples précis. Dans l’extrait « Imagination » des Pensées, Pascal condamne cette « maîtresse d'erreur et de fausseté » et construit un raisonnement structuré. Il commence par donner une définition de l'imagination pour ensuite citer les risques les uns après les autres dont elle présente pour la raison humaine.….

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Un texte doit-il chercher à plaire pour que son argumentation soit efficace ?
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Pour le locuteur, il s'agit d'exposer sa thèse et de l'étayer, en s'appuyant sur des arguments et des exemples précis. Dans le fragment « Imagination » des Pensées, Pascal condamne cette « maîtresse d'erreur et de fausseté » et bâtit un raisonnement structuré. Il commence par donner une définition de l'imagination pour ensuite énumérer les risques qu'elle présente pour la raison humaine. Puis il étudie deux exemples concrets qui < viennent illustrer la force de perversion de l'imagination. L'organisation de la pensée est proche de la rigueur mathématique.….

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