Le leadership est une notion qui jusqu’au aujourd’hui fait couler beaucoup d’encre, une problématique à laquelle les auteurs ont essayé sans cesse d’apporter des approches, des solutions et plans d’action, pour que les entreprises puissent s’adapter à un environnement en mutation et aux exigences de ses clients en contrôlant sa performance, certains vont me dire que l’on contrôle la performance en contrôlant la productivité et qu’on contrôle cette dernière par la mise en place d’un management efficace qui repose sur une bonne planification et un contrôle du temps, des matières et des hommes, mais ce ne serai une pensée purement linéaire ? Le leadership va au-delà du management pour positionner l’Homme au centre de l’organisation, qui une fois proprement motivé s’engage par cœur à atteindre les objectifs de l’entreprise Le management est nécessaire mais lui seul une entreprise performante est une entreprise qui a des leaders dans son enceinte, des leaders qui exercent une large influence qui inspirent l’excellence et qui en période de crise rassemble le personnel à nouveau autour d’une vision commune. Ces personnes on les admire, les imite et surtout on cherche à comprendre comment sont-t-elles développer un tel profile en cherchant des indications dans leur parcours éducatif et professionnel, et on finit par justifier leur succès en se référant à leur parcours académique qui est important certes mais lui seul ne peut être suffisant pour faire naitre des leaders, la raison pour laquelle j’ai décidé de traiter un tel sujet comme mémoire de fin d’études vu l’intérêt qu’il porte à l’apprentissage du leadership dans les organisations non gouvernementales comme plateforme où l’apprentissage se fait par pratique et un stade préparatoire à une pratique plus efficace dans les entreprises. Les ONG servent alors d’intermédiaire qui remodèle les connaissances théoriques aux exigences du marché par un apprentissage pratique.
Ce travail vient comme une réponse à une