Lecture analytique 4

Corneille – L’illusion comique – V – 5 . 1636

Problématique : Réfléchir sur les caractéristiques du théâtre.

Introduction

- AUTEUR : Corneille (1606 – 1684), aussi appelé « le Grand Corneille » ou « Corneille l'aîné » est né à Caen. C’est un dramaturge et un poète français du XVIIème siècle.

- ŒUVRE : Durant le XVIIème siècle, deux mouvements cohabitaient : le baroque et le classicisme. Le Baroque est moins strict du point vue de l’écriture par rapport au classicisme. L’illusion comique, est une tragi-comédie qui connaît un grand succès à cette époque mais qui ne respecte guère les règles du théâtre classique.

- EXTRAIT : Cet extrait est le dénouement de la pièce. L’acte cinq de l’Illusion comique apporte un effet de rupture avec le comique des actes un, deux et trois. En effet, durant les deux derniers actes, le registre tragique est dominant et le spectateur et Pridamant sont trompés par l’illusion. Dans la scène 5, Pridamant croit son fils mort après qu'Alcandre lui ait montré la scène de sa mort. Un rideau se lève alors, derrière ce rideau se trouvent Clindor et ses compagnons partageant l'argent de la représentation. Alcandre révèle alors à Pridamant l'illusion et fait l'éloge du théâtre, afin de lui montrer les vertus de cet art.

LECTURE DU TEXTE

- STRUCTURE DU TEXTE : L’Illusion comique s’appuie sur le motif du théâtre dans le théâtre et multiplie les niveaux de représentation :

le premier niveau est celui de la pièce complète avec son lot d’inquiétudes, de nœuds et de dénouements. le deuxième est celui de la scène entre Alcandre et Pridamant, à la fois personnages et spectateurs de ce qui se déroule devant eux. le troisième est celui des jeunes gens, Clindor et Isabelle, et de leurs aventures. le quatrième est celui de la tragédie de l'acte V.

- ANNONCE DE LA METHODE D’EXPLICATION :

Analyse thématique selon 4 axes :

I. Un dialogue
II. Retournement de situation, de la tragédie à la tragi-comédie
III. L’illusion