Lecture analytique de phèdre
OBJET D’ÉTUDE : le théâtre : texte et représentation Un mouvement littéraire et culturel français et européen : le classicisme
Perspectives : Étude des genres et des registres Étude de l’histoire littéraire et culturelle. Étude de l’intertextualité et de la singularité des textes.
Problématique : En quoi la mise en scène est-elle une interprétation ? Dans quelle mesure Phèdre est-elle une tragédie classique ?
OBJECTIFS :
LECTURE / HISTOIRE LITTÉRAIRE - Connaître les caractéristiques de la tragédie classique - S’interroger sur l’évolution des formes théâtrales et sur les lieux théâtraux. - Analyser la structure et les personnages de la pièce. - Comprendre la notion de démesure / comprendre les caractéristiques du conflit racinien
ÉCRITURE / MÉTHODE - Savoir analyser un sujet de dissertation - Maîtriser l’organisation de la dissertation
MAÎTRISE DE LA LANGUE - Connaître le vocabulaire spécifique au théâtre et à la représentation. - Maîtriser le vocabulaire de la langue classique utilisé dans la pièce.
ÉTUDE DE L’IMAGE - Être capable d’analyser des choix de mise en scène.
ORAL - Savoir mettre en voix un texte théâtral en tenant compte des exigences de l’examen. - Être capable de lire de manière fluide la langue classique.
CORPUS :
La pièce Phèdre en œuvre intégrale. (1677)
Lectures analytiques 1. Acte I, 1 et acte I, 3
2. Acte IV, 2 3. Acte IV, 6 v. 1218-1294
4. Acte V, 7 Documents complémentaires :
- préface de Phèdre par Racine
Analyse d’image :
- comparaison de différentes images de mise en scène de Phèdre
Études d’ensemble :
- Phèdre : une tragédie classique.
- structure de la pièce.
Activités :
- Mise en forme de fiches sur les différents types de théâtre
Évaluations : - dossier-lecture sur Phèdre.
Séance 1 : HISTOIRE LITTERAIRE / METHODE
→ Savoir analyser un sujet de dissertation
Support : - sujet