Lecture Analytique 1 : Scène 1 : du début à la ligne 76 (« de jolis petits points »)

Problématique : « Cette scène est elle conforme à ce que l’on peut attendre d’une scène d’exposition ? »

- Présentation des personnages principaux - Caractérisation : ▪ du décor (lieu) ▪ de l’époque (temps) - Mise en place d’une atmosphère particulière

⇨ présentation des éléments nécessaires à la compréhension de la suite de l’intrigue

L’atmosphère particulière de l’Atelier

1. Le contexte historique

1.1. Le contexte historique de l’après guerre

Relevé des différents indices :

← « Année 1945 » ← Allusions aux déportations « ils l’ont prise aussi en 1943 » ← Pénuries de charbon ← « Zone libre » ← Etc.

D’autres indices seront présents tout au long de la pièce

1.2 Le dialogue in media res

La pièce commence au milieu d’une conversation entre Hélène et Simone. ⇨ Le public a l’impression de surprendre un dialogue déjà commencé

Sujet de conversation : la déportation (passé récent) ⇨ Beaucoup de sous entendus : « ils » (ligne 5) : les nazis (imprécision => double énonciation)

Ces informations sont données de manière sobre, sans faire appel à nos sentiments.
L’âge de la jeune fille déportée (22 ans), les silences et la ponctuation ( points de suspension ) donnent la mesure de la tragédie ( émotion contenues )

⇨ Refus du pathétique

1.3. La biographie de Simone

Avant la guerre : elle travaillait à son compte avec son mari et prenait une ouvrière en saison => certaine richesse
Travaillait le luxe ( « faisait le beau »)
Après la guerre : ses enfants étaient en zone libre => séparés de leur mère
Son mari est absent ; pas de nouvelles ; inquiétude ; espoir de retour ; sentiment de culpabilité sur la vente de la machine.

sentiment de culpabilité des survivants ( elle n’a pas été déportée mais son mari si )

C’est un climat grave où la déportation