Lecture analytique extrait de l'assomoir
I) INTRODUCTION
Dans cet extrait de l’assommoir Gervaise retrouve coupeau, un ouvrier zingueur, à l’assommoir, le bistrot du père colombe. Coupeau est amoureux de Gervaise, et voudrait se mettre en ménage avec elle. Tous deux partagent le même désir d’une vie digne et tranquille, et le même refus de l’alcool (l.20 à 25).
Chacun de leur côté, ils ont eu à souffrir de ses ravages. Le père de Gervaise battait sa mère quand il était saoul ; ivre, celui de coupeau s’est tué en tombant d’un toit (l. 25 à 26) ; aussi se gardent-ils soigneusement de boire de l’eau-de-vie. Ici, Zola nous montre bien que l’alcool est un thème important de cette œuvre et la haine de Gervaise et de coupeau de cette boisson.
Mon plan ce présentera en deux partis :
II) LECTURE
III) PROBLEMATIQUE
Quelle thèmes évoqués dans cette œuvre se rapporte au naturalisme ?
Mon plan se présentera en deux partis :
I) Les caractéristiques de l’œuvre
A) Etude du texte
B) Une représentions tel quelle de la société
1) Un regard incompréhensif
2) Le regard d’un ivrogne
II) La personnification de l’alcool
IV) PLAN
I) Les caractéristiques de l’œuvre
A) Etude du texte
Ce texte est avant tous un texte descriptif utilisation de l’imparfait de description : « était, parlait (l.1) ; déchiraient (l.2) faisaient (l.3) ; formaient (l.4) etc.
Dans ce texte le narrateur autrement dit Zola, est absent et omniscient (il sait tous). Zola utilise ici un registre de langue familier avec des mots comme : « mufes (l.12) ; cheulards (l.25) ; écrabouillé (l.26) etc. pour éviter les répétitions Zola emploi :
- le champ lexical des hommes : « buveurs (l.4) ; petits groupes (l.4) ; sociétés (l.5) ; tous ces hommes (l.14) ; cheulards (l.25) etc.
- le champ lexical de coupeau : «aristo de cadet-cassis (l.7) ; coupeau, joli monsieur (l.8) ; bonhomme (l.12) ; mufes (l.12), jeune ouvrier (l.33) etc.
B) Une représentions tel quelle de la société