LECTURE ANALYTIQUE N°1
PANTAGRUEL (1532) François Rabelais

Introduction (Eléments) : * Contexte : XVIème siècle – Renaissance – Mvts artistiques et culturels développés * Auteur : François Rabelais – Moine et médecin – Gargantua et Pantagruel - Humaniste * Œuvre : Histoire de deux géants – Un père et son fils – le père veut lui donner une éduc humaniste => lui envoie 1 lettre * Plan et Problématique : * Comment la pensée humaniste transparait-elle dans cette lettre ? * En quoi ce texte est-il caractéristique de la pensée humaniste ?

I. Une lettre d’un père à son fils a. Les indices de la lettre b. Une lettre qui implique son auteur c. Une lettre qui veut agir II. Une éducation humaniste d. Un abîme de science e. La avoir est exhaustif f. Programme moral et religieux III. Un esprit nouveau pour 1 homme nouveau g. Contexte favorable h. Renouveau scientifique/ Culturel i. (La science désormais accessible)

I. A.

- Date : 17 Mars
- Lieu :Utopie (cf T. More humanisme ?)
- Signature
- « Mon fils » l.61 affection/lien familial
- Formule religieuse Annonce d’une nouvelle importante compte tenue de la distance entre Paris et Utopie ;
B.
- implication de Gargantua par la 1ère personne du singulier : « je » omniprésent dans le texte
- utilisation du présent d’énonciation ne s’apprête pas à raconter qqch mais à annoncer un changement/ un fait futur.

C.
- utilisation de procédés différents pour indiquer l’ordre : impératifs « relis » l.37 / « Acquiers » l.38 Verbes de volonté « entends et veux » l.22 / « je veux que » l.32 Subjonctifs « que tu t’y adonnes » l.32 / « que tu apprennes » l.22 l’ensemble de ces verbes = suivis d’un verbe ou complément en lien avec le savoir définition d’1 programme par le père
II. A.
Accumulation de savoir résumé par « en somme que je voie un abîme de science