Lecture Analytique Loup et L'agneau
I) Plaire
A-Récit court et plaisant
*Schéma narratif simple, accessible aux plus petits. (Histoire d'un agneau, venu près de la rivière, pour se désaltérer, loup affamé surgit près de l'agneau, discussion, loup mange l’agneau)
*Un côté plaisant permettant aux moins âgés de comprendre l'histoire sans aucun problème.
B- Agneau
*Niveau de langue soutenu
*Poli, il vouvoie le loup (ex : « Sire » v.10)
*Utilise connecteur logique (ex : « Par conséquent » v.16)
*Arguments solides et logiques :
- il ne peut troubler son eau puisqu'il se trouve en dessous du Loup.
- il ne pouvait pas non plus médire du Loup avant sa naissance.
- il ne peut subir les conséquences de la médisance d'un frère inexistant.
C- Loup
*Arguments illogiques, improuvables.
*Juge agneau avant que celui-ci puisse se défendre (utilisation du futur v.9)
*Vrai vainqueur n’est pas le loup
II) Instruire
A-Relation des 2 animaux
*Le loup est supérieur à l’agneau au niveau physique et aussi au niveau "social".
*L’agneau s’adresse au loup par la 3ème personne du singulier, ce qui est une marque de respect
*Le loup s'adresse à l’agneau par la 2ème personne du singulier ->