Lectures analytiques voyage au bout de la nuit

1926 mots 8 pages
LE ROMAN

Lecture 1 : L’incipit du Voyage au bout de la nuit

Intro : 1ere guerre mondiale = inspiration pour de nombreux auteurs du XXe (Apollinaire)
Céline = virulence pour montrer la guerre, écriture novatrice pour Voyage au bout de la nuit (1932)
Problématique : Est-ce un incipit traditionnel ? Quelles questions soulèvent cet incipit ?

Axe 1 : Le problème de l’incipit

1) un incipit traditionnel
Cadre spatio-temporel réaliste (indication de temps, contexte historique précis, personnages, vocation)
Mise en avant d’un narrateur (individualité marquée, récurrence d’un prénom, narration interne)
Annonce de la suite du roman : « ça a débuté comme ça »

2 ) le détournement de l’incipit traditionnel
Arthur Ganate : « C’est » présentatif mettant en avant ce personnage apparaissant comme un héros patriotique, respectueux de ses pères => L’auteur brouille les pistes car on ne le retrouvera plus dans la suite du roman

Bardamu est un héros passif « Moi, j’avais jamais rien dit », impossible pour un héros.
Importance des paroles directes
Insertion du discours rapporté
« voila » l,4 –» Vitesse, rythme l’action
Pas de phrases descriptives
Vision négative déconcertante

Axe 2 : La vision négative

1) Personnage de Bardamu
Je = Bardamu = Age, cat. Sociale, pas de description physique
Héros caractérisé négativement implicitement et explicitement : « Rien »
« Jamais » > « Rien »
Anaphore du mot rien

Existence du personnage = Néant (Retrouvé dans l’espace qui entoure le narrateur « pas de voiture », « rien »)
Arthur essaye de le valoriser, mais Bardamu prend le contre pied et en plus de se rabaisser, il rabaisse ses pères.

Par la suite, on voit de Bardamu l’esquisse d’un être révolté : Bardamu utilise des phrs courtes pour + d’éfficacité.
On voit également ce coté révolté car c’est un jeune homme, on pense donc à la fougue de la jeunesse, mais il ne se fait pas une opinion propre à lui-même : « Pour montrer que j’étais documenté »
La

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