Leo GOOSSENS FR20 dev2
Références du devoir Matière : Francais
Code de la matière : FR20
N° du devoir : 2
(tel qu’il figure dans le fascicule devoirs)
Pour les devoirs de langues étrangères, précisez
LV1, LV2 ou LV3 : doubleclic
Vos coordonnées
Indicatif : 220-40-0351-3
Nom : Goossens
Prénom : Leo
Ville de résidence : Bize Minervois
Pays (si vous ne résidez pas en France) : doubleclic
Double-cliquez dans les zones bleues pour saisir les différentes informations demandées puis commencez à saisir votre devoir en page 2.
Nom du professeur correcteur :
Note :
Observations générales du correcteur :
1
Votre texte passera automatiquement à la ligne suivante à ce niveau pour laisser une marge au correcteur Commencez à saisir votre devoir ci-dessous :
1) La cible commune dans les deux textes est les travers des courtisans.
Les critiques formulées par les deux auteurs sont la fourberie pour le texte de La Fontaine : “Amusez les Rois par des songes/ Quelque indignation dont leur coeur soit rempli”, et l'empressement vain pour le texte de La Bruyère : “ ne les retardez pas dans leur course précipitée, vous démonteriez leur machine”.
2) Les moyens littéraires employés pour convaincre et persuader dans ces deux textes sont le registre pathétique du vers 1 à 14 du texte de
La Fontaine pour émouvoir ainsi que l'emploi d'un champs lexical funeste : “affliction”, “temple”, “cérémonie”, un registre polémique des vers 15 à 23 car on observe la marque de la première personne du singulier “je définis”, un registre comique du vers 24 à 51 destiné à faire rire par une incrédibilité flagrante et enfin du vers 52 à 55 un registre didactique dont l'objectif est de transmettre un savoir par une morale.
Dans le texte de La Bruyère, sont utilisés le registre satirique avec l'exagération des gestes des deux personnages, ainsi que des questions rhétoriques : “le dirai-je ?”, “qui même les a vus marcher ?” et des métaphores : “vous démonteriez leur machine”.
3) La place de