Anthologie:

Table des matières:

1- Préface :
Définition personnelle de la poésie.
Justification du choix du thème.
Confrontations possibles entre les textes, les époques et les auteurs choisis.
Justification du parcours proposé. 2- Textes:
L'hirondelle au printemps cherche les vieilles tours.
La Coccinelle.
Le Hibou.
J'aime l'araignée et j'aime l'ortie.
Une groupe tout à l'heure était la sur la grève...
Le Crapaud.
La Méridienne du lion.
Les oiseaux.
A des oiseaux envolés.
A un homme partant pour la chasse.

3- Biographie des auteurs en l’occurrence la, il n'y a que Victor HUGO.

4- Conclusion.
Bilan du parcours de cette anthologie.
L'apport de ce travail.

1 - Préface: La poésie est un art très riche, car elle utilise toutes les figures de styles. Elle a exister a toutes les époques car elle permet à l'auteur d'exprimer ses propres idées. Et permet surtout de transmettre des sentiments et des émotions, on parle alors de poésie lyrique. Par ailleurs elle peut prendre un aspect amusant et ludique pour les enfants.

Le thème que nous avons choisis, les animaux, a pour nous une forte valeur affective, car nous sommes intéresser par la vie animal depuis notre plus tendre enfance. Tous les poèmes sont de Victor HUGO car c'est un poète français illustre qui a apporté à la littérature une immense créativité. De plus l'image des animaux à travers ses écrits varie fortement d'un poèmes à l'autre et rend l'étude des textes très intéressante. Le but de l'auteur varie en fonction de l'époque où il écrit son œuvre et tous ont un point commun, la cause animal y est toujours défendue.

J'ai choisi dix poèmes, tous aussi intéressants les uns que les autres.

1) L'hirondelle au printemps cherche les vieilles tours 2) La Coccinelle 3) Le Hibou 4) J'aime l'araignée et j'aime l'ortie 5) Une groupe tout à l'heure était là sur la grève ... 6) Le Crapaud 7) La