Les Caractères de La Bruyère

I) Le mélange des genres
A) L'essai (2 points)
Un essai est un récit dans lequel l'auteur débat d'un sujet selon son point de vue. La Bruyère, dans "les Caractères" nous fait part de son opinion sur la souveraineté, il s'agit donc d'un essai. (Melina)
Son implication est d'ailleurs montrée par l'utilisation du pronom personnel "je". (Sofiane)
La Bruyère livre ici un texte structuré : de la ligne 1 à 5 il formule la thèse "Le peuple est aussi important pour le Roi qu'il l'est pour eux", de la ligne 5 à 9 il argumente afin de soutenir sa thèse et appuie cet argument avec deux gradations lignes 5-6 "du respect, des secours, des services, de l'obéissance, de la dépendance" et lignes 8-9 "obligations indispensables de bonté, de justice, de soins, de défense, de protection." , et de la ligne 10 à 17 il illustre son argument par un exemple. Il utilise dans son exemple une analogie avec la formulation "Dire [...] c'est dire". Cette rigueur est typique de l'essai. (Sofiane) Par ces accumulations, l'auteur met en avant l'importance du roi au sein de son royaume: il fait son éloge, montre la dépendance qu'ont ses sujets envers lui.

B) L'apologue (2points)
Un apologue étant un court récit à valeur morale, on peut dire que cet extrait de texte est un apologue.
On voit d'ailleurs la construction semblable aux fables de la Fontaine : d'abord le récit de la ligne 18 à 31 et ensuite la morale de la ligne 32 à 42.

En effet, sa morale est que peu importe ce que le roi pense des sujets ou les sujets du roi, ils ont chacun besoin de l'autre pour '' avancer'' : L ( 34-35 ) '' le troupeau est t'il fait pour le berger ou la bergère pour le troupeau ? '' ceci veut donc dire que le roi ne peut pas vivre sans les sujets, et les sujets sans le roi.
La deuxième partie de la réponse de Camille n'est pas correctement formulée.
Il faut aussi revoir les caractéristiques de l'apologue et les appliquer à ce récit particulier. rappel des