Introduction: L'histoire littéraire a coutume de présenter la tragédie et la comédie comme des genres bien tranchés : la tragédie étant noble et sérieuse et la comédie étant futile et amusante. Dans la scène VI de la Critique de l'Ecole des Femmes de Molière, les personnages s'opposent par leurs goûts qui les portent soit vers la comédie, soit vers la tragédie. Cependant, Uranie considère que les deux genres ont leurs lettres de noblesse. Dans cette disertation je vais tout d'abord, analysez ce qui peut faire "le plaisir de la tragédie", ensuite, j’exmainerais "les charmes de la comédie" et enfin, j’expliquerais à qui va ma préférence théatrale.

Axe 1: « Les charmes de la comédie ». Dans la comédie les personnages sont très proches de la réalité. Ce sont tous, plus ou moins, des messieurs tout le monde à qui l’on peut facilement s’identifier. La comédie est une forme théâtrale chaleureuse, qui peut toucher le public dans sa simplicité et procure du plaisir en fesant rire. Le personnage principale d’une piece de théatre comique est très souvent crée pour être humilié, il possède des vices et des defauts et carricatures l’époque où il est crée. La représentation de la comédie est basé avant tout sur la moquerie, le ridicule et l'absurdité. Les personnages appartiennent à une classe sociale moyenne, voir pauvre ( paysans), utilisant un registre familier ou courant. Par exemple, Molière dans ”Le Bourgeois gentilhomme” utilise des procédés d’écriture faisant l’éloge de la comédie ; des paradoxes, des absurdités, des quiproquos etc. La comédie permet de parler de tout sans pour autant devenir péjoratif grâce au ton ironique ou humoristique. Cette capacité permet de réunir les défauts, les faiblesses, les folies ou les vices à travers une vision sympathique pour le public. Pourtant la comédie à souvent une morale. Puis-ce qu’elle met au grand jour les vices et défaut de la société elle nous indique aussi comment, ou quoi, changer.

Axe 2: « le plaisir de la