Les Classes moyennes à la dérive
Louis Chauvel (2006)

I – Définir les classes moyennes

1) Les différentes approches des classes moyennes
 Dans une société hiérarchisée, les classes moyennes se situent entre une classe supérieure et une classe populaire (entre 10 et 15 % de la pop)
 Les classes moyennes se constituent autour d’un « citoyen moyen »  regroupe 2 français sur 3
 Description : leur niveau de revenu se rapproche de la moyenne + intermédiaires dans les hiérarchies sociales et professionnelles + sentiment d’appartenance
« Cette représentation est avant tout marquée par une idéologie du progrès. »
 Réalité contrastée : on considère souvent des salariés comme membres des classes moyennes du simple fait que le niveau de leur rémunération est celui du salaire moyen
Ex : ouvrier qualifié en fin de carrière / maître de conférence débutant  situation pourtant très différente
+ Fortes disparités selon le sexe, l’âge, la région ou la catégorie socioprofessionnelle
+ On ne prend pas en compte les inactifs, les chômeurs ou les indépendants car le critère de définition retenu est le salaire moyen

2) La question des classes moyennes en tant que situation moyenne
 Grands écarts à la moyenne : les deux tiers de la pop salariée perçoivent moins que la moyenne  Le salaire médian s’établit à un niveau 18 % inférieur au salaire moyen  la médiane rend mieux compte de la situation du « salarié du milieu »
 Plusieurs composantes rendant compte de la pluralité des classes moyennes :
Une « classe moyenne inférieure » : plus du tiers du salariat (niveau de salaire compris entre 75 % et 100 % du salaire médian)  au milieu de la pyramide sociale + très proche des classes populaires
Une « classe moyenne intermédiaire » : un quart du salariat (niveau de salaire compris entre 100 % et 150 % du salaire médian)
Une « classe moyenne supérieure » : un dixième du salariat (niveau de salaire compris entre 150 % et 225 % du salaire médian)
 Il convient de prendre en