Lecture Analytique 4 Les Fées, Charles Perrault A l’origine des faits c’est la nièce de Charles Perrault, Mlles de LHéritier qui semblerait avoir écrit ces contes et qui serait à l’idée des Fées dans Enchantement de l’éloquence ou les effets de la douceur. Introduction : Les contes sont une forme d’apologue et offre un récit assez long, assez détaillée qui mette en jeu des situations racontées de manière plus ou moins précise, bien qu’elles entre dans des schémas déterminés. Ce texte est justement extrais des contes de Perrault parut en 1685. Dans sa préface l’auteur raconte que leur vocation est avant tout morale et didactique et qu’il est important de mettre en relation d’une part le vice et le châtiment et de l’autre la vertu et la récompense. Ainsi les Fées met en scène deux soeur aux caractères opposés confronter toutes les deux à une même épreuve par les fées et dont le résultat sera la conséquence de leur comportement respectif. Ce récit en prose s’achève par deux moralités en vers qui permette de donner la dimension didactique de l’histoire. Comment un récit merveilleux peut-il être porteur malgré sont manque de réalisme d’un enseignement familiale, sociale et morale ? Il conviendra donc de déchiffrer des situations particulières et de les généraliser. On observe une similitude entre les deux épisodes cause de la rencontre de chaque fille avec une fée. Dans le premier paragraphe, il y a une inégalité de traitement entres les deux filles (l.6) Dans le second paragraphe, la cadette rencontre la fée. L’élément perturbateur « un jour »l12à31 « Diamants » l.31 à 58 : 2ème épisode. Résolution et situation finale : la fuite de la cadette et sa rencontre avec le fils du roi et l’ainée meurt de solitude. Le narrateur ne s’arrête pas sur les détails pas de descritop, détaillée des lieux ni des personnages ni des objets. Les informations importantes sont celles sur les relation entre les personneges. On ne connait ni le