user icon

Les interactions sociales en

1001 mots 5 pages
Montre plus
classe

| SECTION F2 | | DEPARTEMENT F2B | FACULTE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION COMPTE-RENDU DE LECTURE THEME :LES INTERACTIONS SOCIALES EN CLASSE DE LANGUE SECONDE OU ETRANGERE

PRESENTE PAR : Papa yoro ba FORMATEUR : Monsieur Fallou Mbow Année universitaire : 2012/2013 | SECTION F2 | | DEPARTEMENT F2B | FACULTE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION COMPTE-RENDU DE LECTURE THEME :LES INTERACTIONS SOCIALES EN CLASSE DE LANGUE SECONDE OU ETRANGERE

PRESENTE PAR : Papa yoro ba FORMATEUR : Monsieur Fallou Mbow Année universitaire : 2012/2013

UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOPP

L’acquisition d’une langue étrangère à travers les interactions sociales pose une problématique diversement appréhendée en didactique. En effet dans une perspective socioconstructiviste l’utilisation de mécanismes didactiques non stéréotypés optimise l’apprentissage d’une langue seconde. Ainsi dans cet article intitulé : « Les interactions sociales en classe de langue seconde ou étrangère », l’auteur Claude Germain du Département de Linguistique à l’Université du Québec à Montréal(UQAM) au Canada a réuni les travaux initiés par quelques chercheurs en linguistique. Selon lui l’ordre d’acquisition des structures grammaticales d’une langue seconde n’est pas prédéterminé comme le croiraient bon nombre d’entre eux. En outre les étapes du processus d’acquisition de la langue sont similaires tant

en relation

  • PES socialisation L apprenti Prof
    832 mots | 4 pages

    Proposition 1 : séquence de 2h où le film est projeté entièrement et les élèves y trouvent un prolongement du cours. Ils travaillent à partir de la grille ci-dessous. La fin de la séquence porte sur une synthèse générale où l’on reprend des extraits.….

    montre plus
  • Former à la relation d'aide en service social
    1299 mots | 6 pages

    FICHE DE LECTURE « Former à la relation d'aide en travail social » - Joëlle GARBARINI – 2002 - 119 pages – Editions ESF - Saint-Jean-de-Braye Joëlle GARBARINI est docteur en sciences sociales, formatrice-enseignante et chercheur associé au laboratoire de recherche Education familiale et interventions sociales à Paris X - Nanterre. Son livre traite principalement de la complexité de la relation qui se crée entre le formateur terrain, travailleur social en exercice, et l'étudiant qui est envoyé en stage dans son service pendant sa formation de travailleur social. Il se compose de deux parties : La première partie est composée de témoignages des formateurs terrain ayant déjà pris un ou plusieurs stagiaires. Et la seconde partie propose des outils utiles aux professionnels pour la relation d'aide.….

    montre plus
  • Ses : rôle de l'école dans la socialisation
    1659 mots | 7 pages

    PLAN INTRODUCTION I – ROLE JOUE PAR L'ECOLE DANS LA SOCIALISATION A) l'école agent de socialisation ( Document 1 ) B) La socialisation de l'école est complémentaire a celle de la famille II) LES DIFFICULTES DE L'ECOLE DANS SON ROLE DE SOCIALISATION A) Les inégalités/difficultés dans le système scolaire ( Document 2 ) B) L 'évolution des valeurs facilite t-elle la socialisation à l'école? CONCLUSION….

    montre plus
  • Situation relationnelle
    505 mots | 3 pages

    Le projet éducatif de la structure a pour base : Le bien être : par le contact, le réfèrent, l’adaptation, l’accueil quotidien, le sommeil, les repas, les soins du corps et médicaux) L’éveil : par des aménagements de l’espace, les jeux et le matériel, l’éveil moteur, sensoriel, culturel et artistique. La socialisation : par un apprentissage de la relation avec l’autre, l’intégration sociale, l’apprentissage des règles, des limites ; la gestion de l’agressivité, des conflits et la reconnaissance individuelle.….

    montre plus
  • Le meilleur des mondes: analyse
    307 mots | 2 pages

    Chapitre 5 : « La socialisation : l’individu, un être social » (pages 141 à 149) * À lire d’ici le cours #8 * Mention pour les stratégies d’apprentissage → Comme nous avançons dans la session, certaines questions sur les lectures seront plus ouvertes qu’à l’habitude (ex. questions #4 et #5), ce qui laisse plus de place à votre jugement pour élaborer vos notes de lecture. Dans le cas d’une question relativement ouverte, il est recommandé d’aller dans le détail du texte, en notant les explications et les exemples pertinents, etc. 1. Qu’est-ce que la socialisation ?….

    montre plus
  • la socialisation des eana à l'école élémentaire
    7712 mots | 31 pages

    UEO Sciences de l'éducation Pédagogie et outils pédagogiques La socialisation des EANA à l'école élémentaire Licence de Sociologie UPMF Lise Robert-Bourdon Avril 2013 Qu'est-ce qu'un EANA et pourquoi parler de sa socialisation ? ............................….

    montre plus
  • Socialisation scolaire et position sociale
    1626 mots | 7 pages

    SOCIALISATION SCOLAIRE ET POSITION SOCIALE Introduction : * L'école est une instance de socialisation primaire au même titre que la famille. En effet, l'école est un lieu où l'enfant apprend les savoir et les savoir-faire, les valeurs et les normes, qui lui seront nécessaire pour s'intégrer dans la société au cours de sa vie. * Les modèles culturels offerts par l'école sont-ils capables d'amener l'enfant à modifier son statut social, c'est à dire l'ensemble des positions sociales qui lui ont été assignées par sa famille ?….

    montre plus
  • Tmp 27124 Chap 3
    2253 mots | 10 pages

    CHAPITRE 3 INDIVIDUS ET CULTURES I. COMMENT DEVENONS-NOUS DES ACTEURS SOCIAUX ? A. Grâce à la socialisation 1 .….

    montre plus
  • Autre
    564 mots | 3 pages

    la question de synthèse L lrilrll $6neitl0lrc tffir l0 s0iiltsl ? t. Pourquoi peut-on dire que l'école est un agent de socialisation (doc.r) (z points) n. Montrez que la socialisation hmiliale et celle de l'école peuvent être complémentaires. (clo*.4 (z points) g….

    montre plus
  • Les relations sociales
    3056 mots | 13 pages

    Relations Sociales / Master MSRH / IAE F. BONTAZ 2007-2008 Les Relations Sociales Master Management Stratégique des Ressources Humaines Année 2010/2011 I.A.E. de Grenoble Master MSRH - Relations Sociales Frédéric BONTAZ 1 1 Relations Sociales / Master MSRH / IAE F. BONTAZ 2007-2008 Prologue Qu’est-ce qu’un RRH ? Master MSRH - Relations Sociales Frédéric BONTAZ 2 2 Relations Sociales / Master MSRH / IAE F. BONTAZ 2007-2008 1.….

    montre plus
  • Relation social
    839 mots | 4 pages

    COMPARATIF IRP COMITE D’ENTREPRISE (CE) DELEGUES DU PERSONNEL (DP) REPRESENTANTS SYNDICAUX (CE / DP) DELEGUES SYNDICAUX (DS) DELEGATION UNIQUE (DU) CHSCT CHAMP D’APPLICATION Election obligatoire dans E ayant au moins 50 salariés Election obligatoire dans E ayant au….

    montre plus
  • Dessertation du portrait litteraire
    2264 mots | 10 pages

    LE TRAVAIL EN GROUPES Dossier Professeur LE TRAVAIL EN GROUPES : un atout pour les élèves en P.P.C.P. LE TRAVAIL EN GROUPES : des avantages multiples et variés  pour les élèves  pour la relation enseignant - élèves  pour les enseignants STRUCTURER PAR ETAPES LES APPRENTISSAGES AU SEIN DU TRAVAIL DE GROUPE  engagement - détermination  exploration - tâtonnements  transformation - traitement  présentation - appropriation  prise de recul - intégration QUELQUES SIGNES DE RECONNAISSANCE  d’un groupe efficace  d’un groupe inefficace Le travail en groupes : un atout pour les élèves en P.P.C.P. Avec la pluridisciplinarité, le travail de groupe est l’une des dimensions particulières des P.P.C.P. Il s’inscrit dans les principes constructivistes et cognitivistes de l’apprentissage lesquels impliquent une démarche de construction des savoirs à partir de ceux déjà intégrés jusqu’à l’acquisition de ceux qui sont visés.….

    montre plus
  • iugkj
    481 mots | 2 pages

    EMPLOI DU TEMPS MASTER I – Semestre 1 – SOCIOLOGIE Faculté des Sciences Sociales 2013-2014 19/07/2013 Lundi Mardi OPTION C2I SOC2IMFO G. TONINATO 8-9 9-10 Salle 5310 Mercredi Jeudi Vendredi SO10GM31 Anglais SO10GM43 Les représentations de l’activité sociale P. WATIER 1er cours 10/09….

    montre plus
  • Les relations sociales en france
    5077 mots | 21 pages

    Les syndicats aujourd’hui →Conclusion sur les coûts économiques et sociaux engendrés par les mauvaises relations sociales II- Bref retour sur l’histoire des relations sociales en France 1- Une émergence difficile des syndicats 2- Les courants managériaux a) De la répression au paternalisme b) Management héréditaire/Management professionnel c)….

    montre plus
  • Intervention sociale
    367 mots | 2 pages

    SSA M1 2010-2011 Cours : Intervention sociale 1. Présentation du cours et définition partagée des objectifs • • Complexité du sujet Objectifs pédagogiques : travail collectif, présentation orale, structuration analyse critique 2. Les principaux financeurs et organisateurs de l’intervention sociale en France : Etat, collectivités territoriales et partenaires sociaux • Articulation entre démocratie parlementaire, démocratie territoriale et démocratie sociale, a place du citoyen et les modes de contrôle • La construction historique des droits sociaux • La différence entre cotisations et taxes 3. L’intervention sociale et la santé, l’intervention sociale et la famille : quels enjeux, quels financeurs, quels modes d’intervention • La santé un droit fondamental : l’organisation des soins de la prévention à la fin de vie ; financement et mise en œuvre ; inégalités sociales et territoriales ; enjeux économiques • La famille ; politique sociale ou politique nataliste ?….

    montre plus