[1]FICHE SYNTHESE : INTRODUCTION

|Résumé des objectifs du programme : |
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|[...] L’introduction [...] permet de définir et de mettre en relation les trois concepts généraux qui structurent le programme : la |
|croissance, le changement social et le développement. |
|On montrera que la croissance et le développement sont deux notions proches mais distinctes, la première renvoyant à l'accroissement des|
|ressources dont disposent les membres d'une société, la seconde aux transformations de structures qui favorisent durablement le |
|bien-être. On fera une première présentation succincte des principaux indicateurs (pour la croissance économique, la valeur ajoutée, le |
|PIB et le revenu par tête ; pour le développement, l'IDH) qui servent à évaluer ces phénomènes, en soulignant leur caractère construit. |
|On sensibilisera les élèves à l’importance des mouvements longs en se référant à ces indicateurs-clés. On mettra aussi en évidence les |
|différences qui se manifestent au cours du temps (accélération de la croissance sur la moyenne ou longue période) ainsi qu’entre les |
|espaces géographiques (écarts de développement). |
|On insistera, dans une perspective historique et analytique, sur les relations entre la croissance et le développement économiques ainsi|
|que sur l’interaction entre, d’une part, la croissance et le développement et, d’autre part, les changements dans l'organisation |
|sociale. |