Granville Stanley Hall (1844 - 1924) est un philosophe et psychologue américain.

ENSEIGNEMENT :
À partir de son retour aux États-Unis, il enseigne dans de prestigieuses universités Harvard, la Johns Hopkins University avant de présider la Clark University jusqu'à sa mort. Il fonde le premier laboratoire de psychologie expérimentale aux États-Unis ainsi que la revueAmerican Journal of Psychology. Il étudie notamment l'humain à partir des réflexes et le développement des enfants à partir des idées deHaeckel qui avait aussi influencé Freud, en particulier sur l'axiome que l’ontogenèse récapitule la phylogenèse. Il s'est aussi intéressé à l'éducation et a eu une grande influence dans les milieux spécialisés et parmi le grand public grâce à ses écrits et ses conférences.

Psychologie de l'enfant

Stanley Hall a fait des études extensives dans le domaine de la psychologie de l'enfant. Son étude est l'une des plus célèbre et a trait à ce que savent les enfants à l'entrée de l'école primaire. Elle a participé à l'enrichissement de la base de connaissances sur l'enfant en permettant par exemple de se rendre compte que les enfants ont des conceptions erronées de la réalité et qu'ils ne savent pas autant de chose que ce que l'on croyait précédemment.

« Granville Stanley Hall (1844-1924) fut un pionnier de la psychologie américaine à ses premières années. Ses contributions incluent l’établissement de journaux de psychologie au Etats-Unis et un rôle notable dans la création de l’American Psychological Association. Son éducation se concentra initialement sur la théologie (qui inclut une courte période active de prédicateur), avant qu’il ne se tourne vers la philosophie et, par la suite, la psychologie. Quand Wundt publia son « Physiologische Psychologie, Hall voulu tout de suite se rendre en Allemagne et étudier avec Wundt. Il du, cependant, remettre son projet à plus tard et rester à Harvard ou il obtint son doctorat en psychologie sous William James en 1978. Il se